而江又梅此时已经在鹿鸣书院的一间教室内，面对二十几个孩子开始上她两辈加起来的第一次的“大课”。好在她前世也经常主持自己部门的会议，所以面对这些孩子并不紧张。
她先就准备了多块用浆过的硬白布订在木板上做的“白板”，把“白板”放在前面，开始用稍软的木碳教孩子们画硬笔素描。说道，“素描是绘画的基础，它对所有物体的掌握以及线条的运用都有极大帮助。素描要练很长的时间，是个枯燥的过程，但把它练好了，后面对所画物体的比例把握和动态抓行的准确起着极其重要的作用。”
之后，开始在“白板”上教孩子们画简单的卡通画，这些卡通画有用木碳画的，有用毛笔画的，江又梅练了这么久的画，硬笔与软笔之间的转换已经游刃有余。
兔子、鸭子、小鸡、老鼠，一个个小动物妙趣横生，夸张可爱。这些孩子哪里看过这样可爱的卡通画，被逗得捧腹大笑，学习兴趣极其高涨。
此时的江又梅还不知道，通过这堂大课，孩子们之后对她有多么高的评价，更不知道这只是她在大康朝职业教师的一个开始。
江又梅一进教室便看见两个最小的孩子坐在第一排，一个是郑侑煦，一个比郑侑煦还小点，大概八岁的样子，极机灵的样子。全班数他们两个笑得最欢，高兴了甚至站起来爬在桌子上笑得直哎哟。
几个动物一画完，江又梅便看出这群孩子中。最小的这个机灵孩子画得最好、最快，而且极具绘画天赋。小包子、小胖墩跟自己学了这么久，都不见得比他画得好。
小动物画完了，江又梅问道，“哪位学生愿意上来同我一起完成下面的画？”
年龄稍大的孩子都比较储蓄，笑着不好意思举手，郑侑煦还有些犹豫，只有那个机灵小子站起来积极表示愿意。
江又梅便点头示意他上来。待机灵小子张着大嘴笑着跑上前来，江又梅看了他两眼，便让他面向大家站着。
江又梅就在“白板”上用毛笔挥了几笔。稍后。一个机灵、可爱、还缺了颗大门牙的大头娃娃便出现在了“白板”上。
不说下面的学生哄堂大笑。连机灵小子见了都笑弯了腰。待他笑够了，便说道，“江先生，能不能把这画送于我。我太喜欢了。”
作为他当模特的报酬。江又梅点头同意了。
下面的学生一看还有这好事。都遗憾自己咋不大着胆子上去，也弄幅人物画回家。
公开课上了三刻钟结束，江又梅在林里林外的