的区别并不大，甚至两边的课本都差不多。所以下午的变形课很顺结束了。
一天的时间很快就结束了，在完成各自的作业后霍格沃茨的全体交流生与两位教授聚集在公共休息室里。开始交流对卡斯特罗布鲁硕各种课程的分析。
发言先从教授那里开始，第一个发言的是保护神奇生物的伯恩教授，他对这里的保护神奇生物课评价很高：“这里有很多的神奇生物，学生们能接触的类型也远比我们学校的要多。比如今天我就看见了巴拉姆，他们看上去是一种巨大的美洲虎，但是他们可以驯化作为巫师的守卫，并具有一定的破坏魔法的效果。我看了一下他们教授的备课资料，都是这种带劲儿的大家伙。”
接下来是斯普劳特教授，她同样赞美了这里植物种类繁多的温室与种植园。同时对这里的草药学教授渊博的知识赞誉有加。
后面学生们的体验则是有好有坏，战斗课实战很受大家关注，不过其他的课程与霍格沃兹相比就大同小异，只不过在内容上有本地的特色。
比如这里的防御课更倾向于诅咒和解诅咒。而不是类似于英国的对抗攻击性魔法和防御黑魔法生物。而魔药课上则更倾向于使用本地特产的原材料。不过在教学水平上，这里好几门课程的老师水平并不如霍格沃兹的教授们。
最糟糕的是，虽然教授们都是英语教学。不过讲课中还是会习惯性地加入一些西班牙语词汇。这让听懂课程的难度又往上提升了一个台阶。
当然啦，面对本地的特色教学。霍格沃茨的交换生们多多少少都出了些丑——毕竟在课堂上教授们都是一视同仁，交换生也要完成学业任务，因为不适应而无法达成目标情况基本上是无法避免的。
但是因为大家都是学校里在课业上的顶尖学生，再加上霍格沃茨学习中储备的知识。调整思路后大家还是能跟上课堂进程的。
讨论持续了几个小时，直到两位教授认为时间太晚了，要求大家上床睡觉才结束。虽说今天所有人都遇着了各种各样的困难，不过作为霍格沃茨的代表每个人反而战意满满，他们的骄傲不容许他们在这件事情上退缩。
之后的一周里，霍格沃茨的交换生们花费了百分之一百二十的精力，总算在整体课程上可以跟得上讲课的速度。当然这周所有人也都领略到了卡斯特罗布鲁硕所独有的魅力。
实际上这个世界上所有的巫师学校都有自己的两把刷子。且作为学校的他们除了一些机密外，大部分有价值的都是公开的。只不过需要看你有