的核爆巨坑，然而深坑的东边是上百米的崎岖山麓，西边，西边不提也罢......
狂蟒之灾！这是崔斯特在核爆点最西边处的发现。他在最西边发现了一处化工厂的遗迹，他甚至依稀可以辨认出化工厂巨大的化工储料罐，虽然不确定这间核战前的化工厂是生产什么的，但是它绝对与谜雾沼泽中巨大的生物有着密不可分的关系。此外，迷雾沼泽的白色雾气有毒，虽然不及山地人的武器“酸雾”，但是吸入过久也会头脑发晕，四肢胀痛。攀爬上四五十米的高坡已经浪费了崔斯特太多的时间，从高坡道他面前的百年前核爆中心的路，他则是在与巨鳄的搏斗中滑下去的。
这只巨鳄与之前的巨蟒，核辐射与化工厂废料的双重刺激下，结结实实地向崔斯特展示了什么是“生化危机”。
虽然是巨鳄的巢穴，且巨鳄已死，崔斯特担心这条死去的巨鳄有什么兄弟姐妹乃至于七大姑八大姨什么的，因此不想久留。
。。。。。。
“明天我们来学习如何搭建帐篷，以及野外宿营的一些技巧......”，注意到自己的学生们有些累了，派克结束了他的课程，并匆匆为下一节课的内容做了介绍。可是很快，他发现并无必要，这些学生中的大部分对他的课程内容不感兴趣。可是开设这门课程的原因是方舟的机密，绝对不能透露给这帮孩子们分毫。
派克看在眼里，记在心里，却还得若无其事地上课，看着眼前这群青春活泼地面孔，想到他们即将面临的命运，以及方舟并不光明的未来，派克低下头，眼眸低垂，将情绪藏在心底，只是他的脸上，又憔悴了几分。
‘要是，崔斯特在这里就好了......他总能想出好点子’
“下课！”，随着派克的结束语，孩子们三三两两地离开了课堂，在警卫的监管下回到“黑牢”，偶有少数几个孩子，包括墨菲在内，向派克道了再见，这让派克略感欣慰的同时，又被参与欺骗这些孩子的负罪感所包围。
看着孩子们稚嫩的面孔，派克猛然醒悟，他眼前的这些课堂上的听众，并不是他在农业站的手下，他们都还是孩子啊！‘我是不是......对他们太苛责了？’，派克心中有一瞬间的动摇，随即又坚定了下来，‘我是为了他们能够在未来危险的环境中存活下来！’
派克正在愣神间，酷小子芬已经走到他的面前，却不复平日里的放荡不羁。偌大得教室，除了他俩再无他人，只是门口得警卫有些不耐烦的在催促慢吞吞得芬。
“野外