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第四十一章 校园生活的开始(3 / 4)

以被归为结界术式。

当讲师说道,灵阵的基础是要沟通天地,化天地为己用。龙启从突然起了兴趣,碰了碰安白雪。

安白雪会意,附耳过来,龙启从低声说道:“你问他......”安白雪点了点头,也不过多询问缘由,站起身来就打断了正在讲课的讲师。

“灵阵如果没有天地可以沟通,比如天外世界,怎么办?”

是啊!安白雪话音一落,教室里就响起了议论声。如今盛传的神圣帝国留学选拔,不正是在天外的国度嘛?这种场景,这灵阵如何布置?

突如其来的询问,打的讲师一个措手不及。教室里的议论声音愈大,他的压力便愈大。半天支支吾吾,就说出几个“这”字。

龙启从本来还拿着笔准备记录,没想到会是这种情况,似乎有几分尴尬。龙启从期待的表情,也逐渐消失。

古典神学的地缘性太强,而古典神学的去地缘化,也一直是一个经久不衰的课题。经久不衰,就以为这久攻不克。龙启从之前,成功的完成了两位元婴强者灵器的结构转换。算是初步去地缘化。

但是这个案例过于特殊,不具备一般性。如果能够解决这个问题,那么第三星际的众多古典神学文明将提供不菲的战力。

下课的钟声一响,讲师便逃一般的飞奔着离开了教室。教室里愣了好久,才发出哄堂大笑。龙启从失望的摇了摇头,开始收拾东西。

夏嫣然凑过来,看龙启从收拾的草稿纸。早些时候,她就见到龙启从铺了一桌子的草稿纸,本来以为只是孩子涂鸦。现在她才似乎反应过来,不能用看一般孩子的眼光,去看待这货。

凑上来,才看清草稿内容。一张张草稿纸上,绘制着各不相同的同心圆环。细看之下,才发现,构成圆环的线,竟然是细小的符号排列而成。除此之外,每一张图纸的左上角还有数行整齐排列的小字。写着什么“偏心”“倾何”之类不知所云的东西。

“这是什么?”

“旧帝国标准2型术式层面逻辑书写式。”

“什么东西,你断一下句好嘛?听不懂欸!”

龙启从觉得问题可能不在于断句之上,便笑了笑没有说话。所为知识的陷阱,就是知道的人永远无法理解不知道的人为什么不知道。

收拾好图纸,龙启从起身准备走。这时,一个金发帅气少年向三人走来。金色的刘海下,是微眯笑眼,一副友善的表情。

“我打算今天晚上在诺顿馆,为同学们举行

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