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第六十七章:小精灵“教师”(求推荐票!!)(2 / 3)

盾的抗伤害,输出的输出,辅助的辅助。

每只小精灵都各有所长,才是一个完整队伍该有的模样。

而不是什么都会,以六边形战士去培养对方,相当于凭白浪费一只小精灵的天赋。

哪怕是有糖果打底的李想。

没糖果该往输出培养的小精灵,有糖果就更应该往输出培养,强上加强,这样才能和别人拉开巨大的差距。

四颗糖果入手。

利欧路两场对战打起下来,本身也累的不行了,差不多快精疲力竭的它一屁股坐到了地上,呼哧呼哧喘粗气。

揍人本身也是一件很累的事情,遑论还要精神紧绷着躲避招式,小心谨慎地寻觅时机。

即便利欧路是一种被图鉴吹捧为,能在一个晚上翻过三座高山两座溪谷的小精灵。

不过图鉴瞎几把吹,完全无视小精灵之间也有差距,甚至于摆出大量无脑设定这点,并不是一天两天的事情了。

……

下午。

学的是异常状态。

但出乎所有人意料,上这堂课的老师居然变成了班主任孙成斌。

“罗老师请假了,这堂由我替他上。”

他随口说了一句,便释放出了一只头顶棉花状小白云,胖嘟嘟的像个紫色热气球,有着两只红色眼珠,黄色大叉叉嘴巴,以及四根飘带的小精灵。

——幽灵加飞行属性的随风球。

据他介绍,这只随风球拥有【催眠术】、【电磁波】、【鬼火】、【虚张声势】和【剧毒】等招式,还能利用【秘密之力】造成冰属性的攻击效果。

几乎囊括了所有的异常状态。

值得一提的是,混乱在分类上并不能算是异常状态,但由于游戏中治愈所有异常状态的道具对它也有效,因此有时候也被归类为其中一只。

展示的对象也是孙成斌的小精灵,开学见过的那只毒骷蛙。

“前不久你们都在课堂上学过,相信才这么几天,你们没理由忘掉,×××,你来回答一下,灼伤的效果是什么。”

孙成斌随便点了个人。

【灼伤】状态,除了不间断消弭陷入异常状态者的体力,还有减弱对方物理攻击的效果。

没错是减弱而非游戏里的扣一半。

被削的不只有天气,异常状态也削了,还是贼大一刀。

【剧毒】和【中毒】状态不用提,百分比没了以后,它自然而然弱化了

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