子了。
一些孩子会担心老师说自己坏话，所以不喜欢自己家长和老师接触。
他却没这方面的烦恼。
班主任的办公室就在他们教室的楼下。
“蔡老师您找我？”这个学期他们的班主任换了，原来的那个据说是请产假了，还得过段时间才能回来。
班主任一见是康乐来了，赶紧请进门坐下，还亲自给倒水。
“小狼妈妈您来啦，那小狼应该也给您说我找您来是为什么了吧？”
“没有啊，小狼就和我说您找我有事，是不是他学习方面出了什么问题？”康乐问问题的时候情绪有一些激动。
蔡老师赶紧制止她继续胡思乱想，“没有没有，小狼成绩很稳定。要给您说的是小狼现在的学习能力和知识储备量继续读低年级的话是真的可惜了，所以我就想来问问您作为家长的意见。”
康乐似懂非懂，“您的意思是？”
“如果您同意的话，我可以给小狼向学校申请跳级。”老师干脆直说了。
她很是欣慰地道:“小狼现在的知识量我想跳到五年级是不成问题的，他也能更快的学习到更丰富和深一层的知识，这对他来说是很好的，”
“可是这样真的不会造成影响吗？”康乐听了老师的话有些心动。
但她也必须考虑到小狼。
“我曾经在这方面做了一段时间的调查，不少学习天赋过人的孩子都想更快的汲取到全新的知识。”
“让他们一直跟随普通学生的进度学习已经掌握了的知识，反而会让这些孩子产生不好的心理。”
说完，蔡老师让康乐设身处地的为小狼想想，“上学期期末的时候我就和小狼沟通过这件事，对此他是很想跳级的。”
“现在跳级对他来说是很不错的时间段，您看大会上也说了，延迟到三月才开学，这样小狼又有足够的时间做准备，学校也能尽快批准下来。”
现在的班主任在康乐看来就像一个游说能力极强的
康乐听完之后的确很心动，而且老师也说了，小狼单方面是同意的。
那既然小狼有这个能力，小狼也愿意，她还有什么拒绝的道理。
她点点头，在那份已经签有小狼名字的申请书上签下了自己的名字。
“那这样，我现在就交上去，如果这几天不能批下来的话，我也还是会沟通好，让小狼先到高年级学习。”
班主任眉眼含笑，收好了那份申