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(447)正式学习(2 / 3)

木桃老师并不是多物质的一个人,准确的说,她只是一个普通人,是一个害怕权威的普通人,当有人用权利来压她的时候,她也只能选择默默的接受。

“好吧,那话我就不说了,咱们呢就继续上课,上一周让你们联系的水球术释放都练习了没有?”木桃老师叹了口气,合上了讲台上面的小本子,虽然离得很远,里克和缇比娜还是看见了那小本子,上面黑乎乎密密麻麻的全部都是字迹,木桃老师虽然做的很普通,不过也已经很用心了。

“练习了。”

同学们异口同声的回答道。

木桃老师点了点头,然后逐渐走到了第一排学生的面前,道:“现在呢,大家就释放出水球术,从第一排开始,我会一个一个的看,下一排准备,没有事情干的同学先自己修炼或者是联系,只要不发出声音就好。”

里克和缇比娜坐在稍微靠后的位置,所以要等到他们还是要好久的,水球术他们在私底下已经联系了无数遍了,在基本没有什么影响的环境下,他们两个已经可以很流畅的释放出水球术了。

木桃老师从第一排开始看,每过一位同学都会停下来说上几句话,这样的魔法理论课甚至都有些像是魔法实践课了。

两人在自己的座位上面正在不断的练习着,而其它的学生,说是要安静,实则一半都已经炸开了锅,木桃老师偶尔会停下来说上那么几句,不过也是无济于事,好在学院的墙壁隔音效果极佳,不然别的班的人该来找了。

伴随着阵阵的吵闹声,里克和缇比娜完美的释放出水球术的几率也越来越小了,尤其是快到了他们两个的时候,周围的同学格外的吵,里克和缇比娜在木桃老师来的时候,也只能硬着头皮释放。

魔力释放,聚集,绘制,催动,四个步骤一气呵成,两人成功了,当着木桃老师的面成功了,木桃老师看着两人手中的水球,点点头,然后轻声的说道:“你们两个关系是真的好啊,释放的魔法都一点差别都没有,该有的有点两边都有,缺点也是两边都有,你们的魔法释放已经很到位了对魔力的掌控比起一开始也是大有进步,只不过问题还是出现在了催动魔法阵这一方面,你们还是改不掉习惯用大量的魔法去催动的习惯,要好好的感受,这个魔法阵到底需要多少魔力,以及你想要这个水球有多大,或者说是魔法的威力有多大,然后在酌量的对魔法阵进行魔力的填充以及催动,这样的话能节省许多魔力,如果你们完全掌握的话,你们魔力的消耗甚至能再减少三倍。不过总得来说算是不错的

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