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第729章 龙秀彬谈设想(2 / 3)

到长善完全中学来,当然,这不过是自己的一方面想法。

杨校长今晚给我机会,我也直接说了心里的想法。如果我能够到长善完全中学,担任负责学生风纪管理的副校长,将会全心全力地带政教处的人,保证全校学生有一个平静、祥和、安定、积极求进的学校环境。”

杨再新听龙秀彬说,也是在意料之中,谁也不会选择自己不熟悉的工作去重新发展。他选择学校风纪方面的工作,还是很适合的。

“可以,我相信龙校长能够做到最好。也坚信龙校长能够实现自己的愿望。”杨再新面带严肃地说,这个问题,不是平时的聊天。

严肃一些,也是对龙秀彬的郑重态度,让他在心里有一种认同感。

“谢谢杨校长,我一定努力。”龙秀彬说着站起来,与杨再新重新握手,表示彼此之间的承诺成立。

“龙校长,以后学校学生管理方面的工作,可就要拜托给你了。”杨再新握着龙秀彬的手说。

“应该的,这是我的职责。”龙秀彬说,到此时,今晚见面的意图已经实现,显得简单又郑重。

龙秀彬心情比较好,虽说他没有想刘依云那样,得到杨再新的主动邀请,但也得到了杨再新的肯定,长善完全中学对他还是充满信任的。

两人重新坐下,茶来了。侯丽萍帮忙倒茶,递给他们。等服务生离开,杨再新说,“龙校长,聊聊你对长善完全中学学生管理的想法?”

“好。”龙秀彬也知道,哪怕杨再新接受自己,但面试这一关也是必须的,他也有这样的准备。“杨校长,我是这样想的。

长善完全中学才开始迈步,但在县里,家长和学生对学校的期待很高。这样的期待,对我们是一种压力,但更是一种动力。

虽然以后学校招生方面不会做太多选择,会将所有学位无差别地提高给学生,这样的学生群体,在纪律上、学习基础上、自我约束上、学习能力和习惯养成方面,都会有参差不齐的现实。

对于学生心动习惯、新的养成等方面的培养,压力真的不会小。不过,因为有家长和学生本身的期待值,又给我们最有利的工作时机。

这样的时间并不长,我想,如果能够在入学之初,先对学生进行为期一周或十天的基本养成教学,就会将学生心理的期待,转变成概念,并自我深化成他们的自律行止。

大学新生和目前不少学校所作的新生军训,意图也在于此。

但我想,在长善完全中学所要做的

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