什么对这些东西特别敏感呢？就是因为我是没有在华夏本地经历过这种应试教育多于素质教育的模式。
现在我们的高学历学生越来越多，但缺人才。有人才，却没有理想和责任心。有多少下面的同学可以说出自己学习的目的，请举手，让我们看看。”
胡成的话一完，底下的同学开始沉默了，他们你看看我，我看看你，最后举起手来的竟十不足一。
看见学生们的表现。许多老师都在偷偷冒着冷汗，这的确是一个很大的问题，就连华夏第一学府都是这样，那么其他学校呢？
而这时洪进保直接从作为上站了起来，他没有想到胡成会说出这么多问题来，不论对错，如果能够将他的观点好好分析一下，那么整个华夏的教育水平将会上升一个大台阶。
以前他只以为胡成有一些新颖的观念，听一听说不定可以集思广益，不过从现在开始，他彻底重视起来胡成的话来。
“我一直认为没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生的成长在活动中。这是我的教育方针，不过我实行了大半辈子都没有把它完成，我现在一直在寻找问题，没想到你却一语道破了原因。说起来还真是惭愧！后生可畏啊！”洪进保感叹一声。
胡成没有一丝得意，只是解释道：“或许入局者迷，旁观者清吧。再说了我只是表达我个人的意见罢了也不一定正确。”
洪进保没有继续纠缠这个问题，只是问道：“那么在你眼里，该怎么解决这些问题呢？”
胡成低下头来沉吟一会才说道：“我刚刚就已经说过了，这是一个失败的教育制度，制度改革依靠的是教育体制改革，而体制改革又必须依靠政治体制改革，政治应该是教育改革的基础，而非是羁绊。”
许多学生疑惑不已，包括那些老师教授，他们不知道胡成在说些什么，因为胡成并没有说解决方法，但是洪进保已经从他的话里面听出来了解决方法。
得知了解决方法，按理说来，他应该会很高兴，只是他那双眼睛周围布满的皱纹却变得更深了，目光都黯淡了不少。
胡成将这位老人的变化看的个真切，心想自己说出这句话来是不是对这个老人太过于残酷了。
因为他话里的潜台词就是：要解决华夏如今的教育问题，就要从根本制度去改变，把它当作一项终生的事业去发展。而不是产业化，商业化，功利化。但是如今华夏教育变成这个样子让部分利益集团尝到了甜头，所以才千方百计的阻挠