赵小伟十分珍惜上语文课的机会，因为她感到只有在语文课上才能有真正的欢乐。在那天上午的语文课上，做《果树园》这课的第四题时，王老师说：“同学们在书上第一段找在果园里人们听到的，看到的，闻到的答案。”几分钟以后，王老师说：“赵小伟你来回答‘在果园里人们听到的，看到的，闻到的是什么’。”赵小伟想用简洁的语言回答：“人们听到的是笑声。”王老师打断了赵小伟的话：“用书上的原话，难道鸟雀的欢叫不是人们听到的？”赵小伟忍不住无声地乐了，王老师也乐了。赵小伟往下读，读完‘听到的’，在读看到的时，只听王老师说：“我不说‘不对’你们就画呀！把赵小伟读的句子画下来。”赵小伟回答完了，王老师表扬她说：“找得很准呀！你坐下吧！”赵小伟坐了下来，心里想：啊！老师，我现在是多么快乐呀！
下午课外活动时，王老师又打球了，赵小伟从厕所回来走进教室，没有留在外面看王老师打球。赵小伟坐在座位上，心里想：我是爱王老师的，我想看见他。赵小伟站在她的座位旁望向王老师，她在教室里走来走去还是忍不住出去看打羽毛球......还有不到十分钟的时间就下课了，赵小伟的目光投向王老师，王老师微笑着。可是他与安志明又打了几个球，羽毛球就“上房了”，大家都笑了，王老师严肃地对大家说：“都进教室吧！”同学们都走进了教室。
这一天上午，赵小伟看见王老师了，她去县里开会了。上午的两节语文课没上，改成外语课了，在外语老师让赵小伟回答问题时，她偶然向窗外看了一眼，王老师正在甬路东侧从北向东走，赵小伟想：啊！王老师，不知您是否到您的班里去，还是有别的什么事情，总归我是看见您了，我心里为看见您而高兴。
两天后的一个上午，第四节语文课下课后，过了五分钟，赵小伟锁上门离开了教室，这是为什么？也许为了她那一点儿点儿痴情吧！正在赵小伟走到自行车旁要推自行车时，王老师在甬路上向南骑着自行车，赵小伟看见了王老师，她的心不禁怦怦直跳。当王老师快出校门时，他歪头向东看了赵小伟一眼，他们的目光汇集到了一起。因为离得远了点儿，赵小伟没有与王老师说话，只是推起车，慢走着，目送着王老师出了校门。此时赵小伟心里只想：我慢点儿走，慢点走，我不应该去打扰王老师。啊！老师，为什么？您为什么要躲着我。老师，其实您从大道走，我也不会去追您的，您总这样躲避我，给我留下的只有痛苦。赵小伟走出校门，骑上了自行车，回家路上，赵小伟小