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第三十章 少年大玄说(2 / 4)

王冉好奇。

楚瑶颔首,身体稍微前倾。

“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”

握草,又开始听不懂了。

姜青不懂,却大受震撼。

“数学,逻辑学,这些我基本忘了。即便记得,讲了你们也不一定懂。”

众人不知自己与噩梦学科擦肩而过,懵懵懂懂听着他的发言。

“所以,为了大家心智健全发展,我决定以后设置课程,剑修课与其他课齐头并进,德智体美劳共同发展,做新世纪的好剑修。”

叩叩叩!

周宸敲了敲黑板,指着文学课那三个字,“今天,为大家新增一门课程,文学课。”

“一堂课一个时辰,课间休息十五分钟后开始第二堂课。”

“要不要增加晚自习,这个我再考虑考虑。”

“暂且好好上课。我会抽时间定制一份课表,大家按照课表时间来。”

不愧是我,课间休息都被整出来了。

看着一愣一愣的学员们,周宸仿佛看到了未来:某一天,学员们想起了被各学科支配的恐惧。

【肉身与精神的双重强大,才是真正强大。所谓剑修,应有强大体魄,不屈意志,当二者结合,方可攀至高峰。】

【你为『剑修』增加了新定义,你提高了『剑修』上限】

【修习『课程』,可凝练精神,提高意志,提高修习『剑道』效率】

开胯,呼吸法强体魄。

各项课程炼意志。

相辅相成。

一条真正意义上的『剑道』,越发在心中清晰。

周宸心中最后一块大石落下。

至此为之,他所铺设的剑道前期大纲,皆达到了理想效果。

“小胖。”

“咋了?”

“那边角落,有一个箱子,里边有我写的书,箱子搬来发给大家。”

一本本小册子发到每一个人手中。

深蓝色的封皮,边缘处印着几个大字:文学

“大家请坐,翻开课本第一页。”

众人照做。

《少年大玄说》

五个大字映入眼帘。

这是什么?

姜青疑惑。

“大家先不要往后翻。下面,我念一句,大家跟我念

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