李飞的智力昨晚已经提升到110（高于平常），这是一个质变的过程。
他现在上课，已经能记住老师讲的十分之三的课时内容，这倒是一个意外之喜。
李飞本着能快速学习各种体育方面的技术，去加的智力值的点数。
没想到却在文化学习上还能有如此显著的奇效，这确实是李飞没有考虑到的！
中午李飞又趁着二十来分钟去跑步，随后才去吃饭，再回宿舍午休，李元昊则像个跟屁虫，无奈又不舍屁颠屁颠地陪着李飞。
用他原话来说是这样说的：只要我意识清醒，阿飞去哪我必相随，不离不弃。
下午上课，一大堆的复习资料相继发放下来，高三的题目量远超高一高二。
这也预示着高三繁复、枯燥的生活已经开始了。
下午第三节课下课后，高三（6）班的两位体育生黄勇、蓝宁已经去开集合会。
这边平时喜好打球几个同学也集合起来，准备去篮球场打篮球。
这会儿，因为高一高二还没开学。
所以没有占场子的压力。
要是，平时早就先有人飞奔出去先占场子再说，哪会像这会儿慢慢地集合？
就在几人收拾完毕，背上背包准备离开教室时。
一道他们怎么也不会想到的声音，突然从他们的身后传来：“周杰等等……”
周杰走在最前头，突然发现有人在叫他，还是平时不怎么跟他有交集的李飞，顿时感到一阵差异，随后侧目转身，他身后的几人也纷纷往两侧散开：“有事？”
李飞看着这几人严阵以待的模样，顿时感到有些好笑，大家都是同学，有必要这样吗……？
不知道的还以为他们几个要干架了呢！
然而，接下来从李飞口中说出的话，却让周围的同学更加地瞠目结舌：“打球带我一个呗……”
周杰听到这话，那微皱的眉头转而歪斜，脑袋微侧，调侃到：“李飞你？会打球？”
李飞不以为意，淡笑道：“暑假练起来了，上瘾了，虽然还很菜，但还是想打，带带我呗。”
此时，李元昊也站了起来，对着周杰道：“阿杰，也加我一个，我和阿飞一起就是。”
“那行，走吧……”
说完，周杰便转身走出了教室。
李元昊的球技在班里还是数一数二的，平时李元昊与周杰也经常在一起打球，彼此之间也比较熟悉。