大脑成长。第一个，自然是修真千字文，也叫做教育养心决。第二个，则是可以在不学修真启蒙千字文的前提下，学习《教育引心诀》，然后实力达到一定的程度，形成场，覆盖孩子们，起到良性入眠，且醒来后精神饱满，养精蓄锐的作用。”
“第一种方式千字文速度前期速度慢一点，但是后期快，而且对整个修真都有好处。后者只是单一的修真技巧，学的快，但是运用的领域也少……对孩子们的智力发育有促进作用，真正的休息大脑。”
“大家看。”张北辰一边说着，一边用两种灵力场覆盖到整个五年级。
下一刻，大家明显看到，张北辰故意弄出闪烁的、可以便于肉眼观察到的‘养心场’覆盖到了整个五年级。
“正常情况下，根据实力高低，大约十多秒到两分钟的时间里，孩子们就能进入睡眠中。”
老师们，尤其是赵炳强赶忙趴到窗户上看。
还能促进睡眠中的智力发育，促进学生的精力体力恢复？
其他老师，包括李国政都趴过去看。
用修真的方式，提高孩子们的睡眠，进而提高一天的学习效率！
先不说有没有用，就这种修真技巧的运用方式，这种对教育的辅助方式，就已经让李国政佩服和惊讶无比了！
无他，在自己教学的城里小学，甚至在其他小学，从来没听过修真老师用。
这已经是也了不起的创新了！
李国政相信，一旦这种方式传出去，恐怕这种帮助孩子们午睡的修真辅助教育方式，将会快速的火遍社会，并且被各大学校快速引用和普及！
仅此一点，就可以说堪称伟大了！
而可悲的是，这么多年了，各大学校竟然没有想到，甚至不去想怎么利用修真技巧来帮助孩子们中午休息好，帮忙孩子们提高学习效率！
他们光呵斥着学生们睡觉睡觉，可从来没告诉孩子们怎么去睡着。
想到此，李国政忍不住回头看了一眼张北辰，发自内心的佩服和崇敬。
他看出来了，张老师是真的为孩子们好。
而且，为孩子们的教育想了太多太多，真的是下了功夫了。
“快看快看！睡了睡了！”而就在这个时候，有老师惊呼道。
“真睡假睡？是装的吧？”有老师还忍不住怀疑道。
“不像，你看，我们班那个最调皮的最不睡觉的，哈喇子都出来了。”赵炳强指着其中一个正在流口水的