的题目是：全民英语——中国教育之殇。他还没有演讲，仅仅只是这个题目已经是语惊四座。
在一场英语比赛上，你却旗帜鲜明的提出反对英语。这是怎样的一种挑战精神。
评委杨志宏说：“在这里，在这个场合，在这个时间，你演讲的题材，我认为是不合适宜的，请你更换演讲题材。”
郑好说：“如果我没有记错的话，刚才这场比赛开始时候，主持人曾经对演讲的题材下过定义，演讲题材不限，可以海阔天空，上下五千年，纵横驰骋千万里。也就是说，我所演讲的题材并没有超出比赛要求的范围，是符合比赛要求的，不是吗？”
评委杨志宏威胁说：“我只是建议你更换演讲题材，并没有强制要求。倘若你固执己见，我认为你的参赛成绩有可能会受到影响。”
郑好说：“在中国的土地上，花那么多人力物力，去宣传其他国家的语言文化。而我只不过是在自己国家，发表一下自己的意见。为什么成绩就会受到影响？不过倘若会受到影响，我还是要说，我不得不说。”
此时台下有人叫嚷：“他没有违反规定，让他演讲”。“对，让他演讲。”几乎超过一半的人在台下喊。
几乎所有人都想听听，这个高中生要在一场旨在宣传英语，弘扬英语，提高全民英语水平的英语比赛中怎样阐述英语的教育之殇。
评委杨志宏脸上一阵红，一阵白，显然愤怒到了极点。
郑好不理会评委杨志宏的表情，经过前两场唇枪舌战的淬炼，郑好现在已经百炼成钢，成竹在胸。
郑好说：“演讲先从一句名人名言开始吧！
钱穆说：当知，无文化便无历史，无历史便无民族，无民族便无力量，无力量便无存在。
所谓民族争存，底里便是文化争存。所谓民族力量，底里便是一种文化力量。若使我们空喊一个民族，而不知道做民族生命渊源根底文化，则皮之不存，毛将焉附。
我反对全民学英语，因为百分八九十的人在生活工作中完全用不到英语。
而学习英语花费的时间又是各学科的几倍还多。这完全是浪费青春，浪费生命！
把英语纳入国家人才选拔，势必选出一群只懂死记硬背不懂创新的所谓人才。
英语这种线性低级语言早就不适应当今日益发展的科学技术的需要，必将走入被淘汰行列！
一代又一代的中国人，从小学到大学的学习英语，结果英语水平怎样呢？恐怕大部分