一个台阶、要一个态度而已。
说到底，学生在宿舍里吹吹唢呐、弹弹琴，你能把人怎么样？
就算人家不给你面子，继续吹、继续闹，你又能怎么样？
总不能没收人家的乐器，又不是热得快、电磁炉。
“行了，我去跟他们解释，你们下次注意就行了！”宿管大叔说道。
跟潘高峰打个招呼，就上楼跟投诉人解释去了。
潘高峰的表情也缓和下来，恢复笑眯眯的样子，先看宋驰：“发型不错，差点认不出来。”
宋驰只是笑了笑。
潘高峰问乐器扰民的事情，宋驰就替大家遮掩。
推脱说投诉人太夸张，又没到熄灯的时间，随便玩一玩乐器不是什么大错。
他还替大家保证，以后一定会约束大家，不再扰民。
潘高峰很欣慰，同学们很感激。
站在潘高峰身后的刘健四指并拢，冲宋驰悄悄飞了一个美式军礼，表示对他的感谢。
其他同学也都暗暗佩服宋驰。
处理事情雷厉风行，快刀斩乱麻，三言两语，乌云散尽。
真正有事的时候又替同学打掩护，这才是个年级长该有的样子。
不像王留洋，该冲在前面的时候不敢冲；要不是宋驰拦着，他甚至还想出卖同学，这怎么行？
宋驰最后建议道：“潘老师，既然来了，我陪您到各班的宿舍视察一下吧，您提一提要求，我们也好找到成长的方向。”
潘高峰笑了，明明知道宋驰在“抬轿子”，可是听着就是那么的舒服。
宋驰陪着潘高峰先视察表演班的宿舍，王留洋像个小跟班一样跟在两个人的身后。
他很想在潘高峰面前表现表现，可不知道为什么，宋驰和潘高峰谈笑风生，像两个大人，默契十足。
而他和潘高峰的对话明显不够丝滑，就像两个口径不同的水管子，接不上茬口。
潘高峰虽然也笑呵呵的，却像是在应付。
视察的过程中，宋驰信手拈来地报出了每一个人的名字，还能指出他们每个人身上的优点，潘高峰和同学们非常意外。
要知道，才两天的时间而已，很多人连一个宿舍的人都还认不全。
宋驰又陪着潘高峰去到创作班、导演班和摄影班。
创作班的烟雾已经散去，导演班的电脑已经关掉，摄影班的牌局也早都撤了。
同学们要么在看书，