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一、尝试性的沟通(1 / 5)

时间过得很快。

苏青用着楚子航家的电脑,输入一串类似不良网页的网址,这是一个境外的网站。

插上U盘旋着他输入了自己的姓名和一串随时改变的密码。

网页变了,几个大字跳了出来。

“卡塞尔学院假期日常报告表”

墨绿色界面,线条简洁的细框,一眼看不过来的按钮。苏青用左手随意的滑动着鼠标,按着上面的要求填写着信息。

这是他唯一的“作业”。

这是卡塞尔的学生在假期的日常,原来还有些接头任务,或者实战任务,但介于苏青的身体状态,校长以个人的权限帮他免了。

“是否监测到未知龙类?”

苏青勾选“否”,都说“建国后不许成精”,虽然这只是句玩笑话,但是回国过暑假就是回到现实世界,跟那帮爬行类彻底断了联系。

“是否使用言灵?”

“否”。

苏青觉得卡塞尔学院就像J.K.罗琳笔下的霍格沃茨,自己就是那一帮巫师之一,又回到了“麻瓜”(普通人)的世界。

巫师也是禁止在“麻瓜”的世界展现出魔法的。而自己这帮混血种中也不缺少“食死徒”一般的疯子。

更何况,苏青目前根本无法释放言灵,“青铜与火”的权柄还在缓慢的恢复。苏青感觉自己是一个偷盗者,更像是一个言灵的借用者。

他无法确定是否会有真正属于自己的言灵。

“身体状况是否异常?”

苏青看都没看,就选了“否”,虽然他目前的身体一直是处于异常状态,但是天天的异常,就应该也可以说是“正常”了吧。

“是否有发现疑似炼金设备?”

炼金设备?估计自己的赤霄就算一件。

“否”……

这是苏青离开卡塞尔学院回归中国的第一天,他这是在做日常。

“日常”是卡塞尔学院的校规。寒暑假期间,学生每天都要在线报告。教授们会给日常报告打分,好的报告会提升绩点,谎报则等于考试作弊。

这魔幻的报告就像小学生无聊时在纸上自己写着的,自娱自乐的画画升级游戏,普通人看到也只会一笑而过罢了。

但对苏青就读的卡塞尔学院来说,“日常”绝对必要,因为他们有一群绝对特殊的学生。

一帮正常人眼中的“疯子”,天天如同狂信徒叫嚣着“屠龙”的混血种。

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