他们可有那命受？也不怕被天打五雷轰？” 老汉不敢说，方醒看着那些官员说道：“想要别人跪，那就回家让自家妻儿跪给你们看，满足你们那等想做人上人的龌龊心思！” 那些官员都有些尴尬，觉得方醒这人真的是个愣头青，都潜规则了还要去撞一下，怪不得满天下的官员都恨他。 方醒一手扶着老汉，看着大家说道：“别说方某故作姿态，这下跪也有说法，天地君亲师，可如今一个小吏就能折辱百姓，就能作威作福，这样的大明，它的百姓会是什么样的？” 那老汉被方醒扶着不敢挣扎，但心中惶恐，浑身都颤抖起来。 “现在还好，等哪日见官就跪，那些百姓都成了唯唯诺诺的性子，大门不出，二门不迈，只要有粮吃，就恨不能缩在家里，那是什么？豕！” 没人敢驳斥，但许多目光中都带着不满。 当官做老爷，这是那些读书人的梦想，兴许好些的还想着忠君报国，但当他们看到自己的前方跪着治下的百姓时，心中怎么想的？ 牧民！ 牧猪吧！ 方醒问那孩子：“可去社学了吗？” 孩子低头不敢说话，老汉纳闷的道：“伯爷，社学……社学的先生病了，没人了。” 方醒无奈的道：“大明开国至今，每代帝王都在兴学，当今陛下登基之后也多番拨下钱粮到各地，只求社学能再次兴旺。可社学兴旺了吗？” 兴旺个屁！ 社学的钱粮被上下其手贪污了大半，后来被杀多了，那些官吏不敢明着贪，可暗地里刮油是免不了的。 至于社学，也就是个招牌，花点钱粮雇个先生，然后招些童子，每日之乎者也，这便是政绩了。 而普及教育就是目前的国策，至少朱瞻基和方醒都认为这是国策。 但目前看来不容乐观，反而是科学在民间的势头不错，几乎是自发的在野蛮成长着。 李秀有些尴尬的道：“兴和伯，社学的报酬低，不好找先生啊！” 方醒哦了一声，看着那些读书人说道：“为何不好找？天下的读书人七八成都在家坐吃等死，为何不好找先生？” 这话刻薄恶毒，有人就忍不住说道：“兴和伯，我等在家读书！” “读懂了什么？书中自有黄金屋，书中自有颜如玉吗？然后手无缚鸡之力，于民生半点不通，读了什么？狗屎！” 方醒勃然大怒：“清理了田亩你们说没活路，可教书育人算不算活路？为何不愿去做？谁来告诉本伯，为何不愿去做！？” 人群寂静，这便是强者的碾压，从地位和名气上的碾压。 百姓们自然会思索其中的细节，和读书人相比，他们当然更愿意相信弄出了土豆和科学的方醒。 那么这些读书人真是在混吃等死？ 可他们是文