陈开拎着一只兔子,很肥硕的兔子,就是运气不太好,竟然被他不入流的飞蝗石给打死了,如今已被剥皮处理干净。
出了医馆,沿着小路往东南方向走上几分钟就到虞子村头,迎面就可以看到处于整个村子东南角的书院,他前两天走过一次。
绕到对着石牛河的而开的正门处,陈开抬起头,看到正门上挂了一块匾额,上书“正蒙书院”四字,牌匾的边角上有明显被风雨侵蚀的痕迹,昭示着这匾额并不是上好的木材,唯有上面的字迹透出一股庞然大气。
书院的前院由几面矮墙围成,勉强算是个两近的院子,土木墙覆青石板顶,这个时代乡村常见的建筑形式。
“蒙以养正,说的是我们应从小接受教育,走向正确的方向。那么为何要养正?这是因为人和万物皆是由气所化,人的本然之性,即天地之性,无善无不善,只是由于后天环境的蔽障,阻塞而有不善。为了使人为善,就必须通过教育、学习、变化气质,返本为善,从而成为有道德的人……”
平和中带着威严的声音传来,陈开站在墙外,看着院内的情形。
因为春日暖阳,户外十分舒服,今天的课堂被放在院子里,十几个大大小小的学生席地而坐,不过看来最大的也就十来岁。
可以想到,村子里人们的眼光还盯在温饱之上,稍大一点的孩子应该都已经随着父母谋生了,只有这些小家伙,干不了什么活,在家又没事的才被送来学堂,就这应该也是得益于先生便宜。
穿过及胸高的土坯院墙,可以看见那姓张的先生正在授课,老先生高而瘦,洗的发白的青色文士袍子挂在身上直晃荡,斑驳的头发挽了个类似于道士的发髻,一根木簪斜斜地插着,面颊清瘦,却不显落魄之色,反而有一种依然自得的豁达。
陈开愣愣地看着这一幕,恍惚间他的目光穿越时空,看到了他小时候的家,一个只有十几个孩子和一个老院长的孤儿院,看着老院长清苦的模样,他也曾立志,要让老院长和小伙伴们过上好日子,要让那个世界变得更美好。为此他在社会爱心人士的资助下开始上学,但一切都没来的及。
老院长离世,没来得及奉养;
事业太忙,小伙伴没来的亲近...
曾经美好的初心,也在复杂的社会中消磨殆尽。
最终,他变成了自己曾经讨厌的样子,他的心开始烦躁,直到他遇见了她,他感觉命运之神对他实在是不错,他与她一起,开始静下心来,开始帮助曾经的小伙伴,