第二十八章启蒙(2 / 3)

字经》《千字文》《百家姓》中,包含不重复的汉字三千多个,字量相当之大。

儿童若能熟练背诵,基本的汉字就能认识。

识字之后,便要开始学习儒家经典,构筑初步的世界观。

先生会先教较为简单的《孝经》、《大学》、《中庸》等篇幅较短,难度较低,容易背诵的篇目。

学生每天的生活便是温习旧书,直到能够背诵串讲,才可再学新的书目。

学完了四书,就要学较为晦涩的五经了。

即《诗经》《尚书》《周易》《礼记》《左传》。

五经的篇幅和难度,要比四书要难上许多,学生花费的时间更长。

云舒自然不打算完全按照古代的标准与套路培养两个孩子。

识字和文学素养方面就按着这个时代的标准来,按部就班的读书识字。

多加一门算数,这个先让周先生启蒙,高深一点的知识就由她来教授。

这个时候也没有外语一说,但是却有官话。

各地的方言不同,主政的官员为了便于交流,管理者为了便于管理,只要为官就必须要懂官话。

这样一来,也记忆力齐了语数英三个科目了。

等有机会,云舒再为他们讲一些自然科学方面的知识,小学的课程就算是齐活了!

“算学?”

周文博愣了愣,“这个时候就要学算筹吗?”

他的算筹还是学完五经后才学的,跟着启蒙一块儿学会不会有些早了?

“对!”

云舒肯定的点头,“先生只管教就是了!他们肯定能学会的!”

“嗯!”

小米闻言重重的点点头,“我可聪明了,肯定能学会!”

大米也一脸自信的跟着点头,“我能学会,先生尽管教便是了!”

云舒立马赞赏的一人给他们来个一个摸头杀。

春兰给她的驱虫药,她还没有来得及给两个崽崽用,等有时间她一定要好好给两个崽崽洗洗头…

“少主,这两袋粗粮当真要白送给那伙人?”

阿大的疑惑的声音传了过来,“咱们只留下那一袋白米可顶不了多长的日子…”

他们几个胃口都不小,尤其是这些没有油水的饭食,半分都不经吃…

没了这两袋粗粮,如果再打不到猎物,岂不是要让少夫人跟两个小主子一起跟着他们挨饿?!

“送过去吧!

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