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第五十一章:奥冠年年拿,那诺奖呢?(2 / 3)

“但是,你之前一直强调要尊重孩子的天性,要让他们尽情的玩。”

“如果都像你说得一样,华夏还有哪个孩子可以替我们去赢得像奥赛这种荣誉呢?”

“大部分家长应该也知道吧?”

“前不久,我们的中学生又在奥赛当中拔得头筹,拿了冠军!”

“这说明什么?说明我们培养孩子的方式方法没有错。”

“不然,为什么我们华夏的孩子这么强,能在众多国家的比拼中脱颖而出,把其他国家的孩子全干倒了呢?不正是侧面反映了我们的方法正确吗?

张教授这一段话,存了取巧的心思。

他利用知名的奥赛作为自己的支撑点,因为他深知这项比赛对于家长们来说,是多么的重要及广为人知。

叶白闻言,微微挑眉。

张教授这是偷换概念,硬是把拿了奥赛的冠军跟当前扭曲的教育,捆绑在了一起。

这样的观点,确实一下子会让大部分人陷入思考,觉得颇有道理。

他是一眼就看穿了张教授的阴谋和不怀好意。

既然对方要拿竞赛的事来作为依据,那自己就奉陪到底好了。

国际上的赛事多了去了,又不是只有一项奥赛。

现场的家长们在听到张教授的观点后,脸色再变。

教育孩子的方式真是千人千面,不同的父母就会采取不同的方法。

所以,他们对不同观点的接纳程度也不一样。

比如,台下就有一位陪伴孩子上奥数班的妈妈。

她每周不辞劳苦的陪着孩子上三节奥数课,吃快餐、堵车、风里来雨里去,个中的心酸只有自己知道。

因为,她认同一句话,吃得苦中苦,方为人上人。

整天嘻嘻哈哈玩呀玩,就能取得好成绩吗?

怎么可能!

所以,即使她知道叶白的观点是正确的,也影响不了她对张教授观点的支持和认同。

如果没有这种勤奋的学习,孩子怎么可能拿到冠军呢?

直播间里的观众们看着侃侃而谈的张教授,大部分人还是支持叶白的。

不过,还是出现了一些原则不坚定的墙头草,出来附和张教授了。

“人家教授说的也有道理,学国外的孩子一样玩玩玩,在奥赛上还能比得过国外的孩子吗?”

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香!”

“说明我们华

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