风,木风,想啥呢,考了78分,你老人家还好意思神游啊!来来来,你说说这篇文章讲的啥意思?”
大家哄的大笑,纷纷看向木风。
木风一楞,慢腾腾站起来,一边揉着脑门一边说:“张—张—张老师,您讲的真—真—好。”
“哈哈——”,教室里涌起一阵哄笑。
大家看着木木呆呆的木风,都在想这家伙肯定不会,想拍马屁蒙混过去。
木风过去是比较老实的,处处都很谦虚、低调,好像总是比别人慢半拍,从来不会主动站起来回答问题。
看到木风的样子,老张也笑了,索性把试卷放到讲桌上,抱起胳膊说:“拍马屁没用,说说,你是怎么理解这篇文章的?”
大家还在笑着看木风,但紧接着让所有人都意想不到的事情发生了。
“这是毕淑敏写的最精彩的一篇散文之一,当时她刚刚大病初愈,看到院里的桂花树,心里泛起对亲情的思恋和对未来的憧憬,从而……”木风一改结巴、慌张的毛病,把作者写文章时的背景、想表达的主旨思想、文章结构的巧妙之处、几处优美语句的双关意境,等等,清晰准确侃侃而谈。
老张惊了,这是木风吗,这是那个三脚踹不出个屁来的木头疙瘩吗?
小伙伴们也惊了,这是木头吗,说话怎么—怎么—怎么不结巴了,而的讲的还貌似挺有道理。这个一见女生就脸红的家伙,怎么被突然叫起来,脸都没红一下。
他们当然不知道,木风参加工作后为了提高文字水平,特别爱看散文,尤其毕淑敏、周国平、于黑丁的散文是他的最爱,有些文章看过无数遍,很多经典的思想和语言已经原文印在他脑子里。
“嗯,理解的还行,坐下吧”,老张说完,木风在全班同学惊为天人的目光中慢慢坐了下来。
刚子从后面捅了捅木风,低声问:“你小子行啊,说话怎么不结巴了?”
“我也—也不知道,好像是神—神明附—附体。”木风一本正经地说。
同桌李木瞪大眼睛看着木风,听见他的话,身子一哆嗦。
上午后两节是英语课,冷面美女老师孟桐给大家串讲高中英语的知识点。
对英语,木风是有信心的,大学第二年就过了英语四级,大三那年又考过了六级;参加工作的第九年,为了提高学历,参加了研究生招生全国统考,而英语是必考科目,他扎扎实实复习了一年。
所以现在对英语,他觉得应该稍微熟悉熟悉