风身影的眼神，脸上始终挂着的愉悦的笑容，恐怕不是好的学习状态。
木风一直认为，要提高学习成绩，有两大关键因素，一是学习热情，二是学习方法。在高三阶段，如果没有那种特别想学习的念头，没有那种如饥似渴的学习愿望，就不会有很高的学习效率。
木风觉的，高兴、愉悦不是高三这个阶段学习的最好状态，如饥似渴、战战兢兢、如临深渊才是，只有这样才能充分调动起身体各部分的潜能全部投入学习之中。那种卿卿我我、不加控制地胡思乱想，一定会影响学习的状态和效率。
在大家都在拼命学习、拼命进步的冲刺阶段，不进则退，原地踏步就是退步。
下课后，方静没来的及找木风分析成绩，就被老张叫走了，回来时双眼通红，肯定是受到了老张的殷殷教诲。
木风走过去安慰，方静有些哽着嗓子说，“张老师让你去他办公室。”
木风一楞，说：“先不管他，你不要灰心，好好分析分析自己这段时间的状态，看看怎么调整过来。”看到方静情绪始终不高，接着说：“不怕，距离高考还有40多天呢，一切都来得及。”
杨青书就坐在方静后一排，听到这，笑嘻嘻地说：“方静，木头说的对，你看我考了倒数第一，我都一点不着急，一切都还来得及，来得及哈。”说完对着木风挤了一下眼。。
“去去去，一边玩去。”木风瞪了一眼杨青书，想着继续安慰方静。
方静抬头看了看木风，说：“你先去找张老师吧。”