我看到小曈宝喜欢舞蹈,就决定教她跳《你笑起来真好看》的舞蹈。我先抱着她看电脑上的舞蹈视频,同时教她仿照视频上的动作打手势。她很有兴趣的看这些,也任由我摆动她的手臂。看了几遍以后,我就将她抱到自己的围栏里,让天猫精灵唱歌曲《你笑起来真好看》,同时教她如何舞动手脚。当听到“想到远处看高山”的时候,我就教她双手搭起一个山尖的形象,她勉强做了一下。当听到“想到海边看海鸥的时候”,我又教她将双手手腕叠加并摆动手掌,她也是勉强的应付了一下。她最喜欢的动作是在听到“把所有的烦恼和所有的痛苦统统都吹散”时,做出双臂环绕并左右打开的动作。经过了这些分开的动作的训练,我希望她能够连贯起来跳完整个舞蹈。可是,小家伙并不配合。她不仅不跳,而且还去找芭比娃娃玩或者塑料球玩。我很奇怪:她明明喜欢这个舞蹈,为什么不愿意学习呢?我估计有两个方面的原因:
第一,她认为这个舞蹈的动作太复杂,超过了她的认知能力和接受范围。所以,她拒绝接受这个任务。
第二,她有自己的主张,希望用自己理解的方式跳这样一个舞蹈。也就是说,她不愿意接受我的指导来跳这样一个舞蹈。
我的判断是否真的正确呢?我到网上查找了相关的信息,得到的是这样一段文字。它比较符合小家伙的情况。其内容如下:
孩子三岁上幼儿园,不仅仅是找到一个看孩子的地方,还是让孩子初步接触社会的地方,从这个小天地里面,孩子可以学习到一些在家庭中可能忽略或者没有强调过的社交、生活、对外等等技能。孩子刚上幼儿园出现这种不听指令的原因有以下几点:
第一、孩子的刚上幼儿园,还不懂得什么是纪律和规矩,一切的行为都是按照自己的喜欢与否,并不懂得观察别人都是怎么做的。
第二、家长没有意识到孩子上幼儿园需要进行引导关于纪律方面的意识,也没有教会孩子在新的环境里面该如何去做。
第三、老师很可能认为孩子还小,理解不了什么是规矩和纪律,孩子没有服从也不会受到管教。
以上三种原因是造成孩子在幼儿园行为过于散漫的原因。这也是老师很头疼的地方:这个年龄段的孩子因为在家一直散漫惯了、到了幼儿园后如果管理过严厉,怕对孩子心理上有影响,也怕家长不理解,所以就任孩子有很多散漫行为,但是这样久了其实是对孩子没有好处的。那么家长该怎么做来让孩子改正呢?
第一、给孩子立规矩