当初抽奖得到过一个“元素周期表”。
可以说集化学之大成。
如果具现出来，除了可以普及上课之外，估计也可以震惊一下世界。
欧了！
就得这么搞。
不过慎重起见，元霄还是上网查了下化学的资料。
果然,这一方面的知识非常欠缺。
稀稀拉拉有不少的应用类化学技术。
还有就是一些常见元素,比较好发现的都一清二楚。
但是没有专门的分类处理。
非常耐死。
元霄决定了，就先从化学这个领域搞一波吧。
心动不如行动，他打开系统，将元素周期表具现了出来。
说是元素周期表,其实不仅仅是一张表格。
还有对各个元素以及大分类的详细说明。
什么化学键啊等等的,配套知识也有。
简单地说，就是化学大百科精华版。
元霄很满意。
这东西一发表,妥妥收割几百万上千万的傲世指数。
连带着世界化学水平,都会有很大程度的提高。
用来上高中课程，有点浪费了。
倪雨桐看着元霄变出一叠纸张：“这就是元老师的考古发现。”
“嗯嗯，其中的一部分，”元霄决定先铺垫,“任何一门知识，其实都是非常复杂的,我想开始只能挑选一部分简单的进行授课。”
倪雨桐表示很佩服，两眼小星星直冒。
“化学的，”倪雨桐不太懂，“我倒是想去听听了。
元老师，到时候开课效果突出的话,可以申请作为公开课进行的。”
公开课,就是面向全校师生、包括社会人士的课程。
元霄表示不急。
他是经过大风大浪的人,懂得割韭菜,一定要循序渐进。
况且，对于世界空降一个总结性技术，会有什么后果,他也要确认。
等下把世界科技树搞崩溃了,他得不偿失。
话是如此，课案还是要准备的。
今天吗，好办，作为第一课，大致普及一下要点就行。
思考着，他来到了教室。
四班的学生还在窃窃私语。
大家都回来了，毕竟这是新学期元霄的第一节课。
所有人都想知道,吹牛吹了一个学期的他，究竟会上什