题，小黑能摸对一个地方已经是走运了！哪里还能再碰对一个？我们赶紧！”
“啾啾！”不满的黑火还想再说什么，但少年把它赶回了指环印记中。
蒂尔娜又看了片刻，最终在那处可疑的位置上打了个标记，也起身收拾。
手劲最大的小吸血鬼一把扭醒昏睡的马卡斯，几人七手八脚地装好东西，慌慌张张地冲出了阳光明亮的风语休息室赶去上课。
他们是最后一组到的，几乎是压着上课铃声冲进了魔法解析课程的教室。
原本讲台桌上的瓦瓦呱啦·尖鼻子教授已经准备开始讲课，看到慌张冲进来的四人不满地翻了翻耳朵，举起一根皱吧的手指敲了敲晶板：“在工匠口中流传着一句老话——”
“齿轮不能卡得太死计划都要留出余地！”莫林抢答道，他早上刚听蒂尔娜说过这句。
“知道也要做到！金币才能叮当响！”尖鼻子教授挥了挥手：“下次注意！”
“人都到齐了吧？”他认真扫视了一遍教室，确认脑海中的面孔都出现了之后说道：“各个课程组把你们设计的炸薯条术放到桌上，从这节课开始我会检验你们各组的魔法效果，对每一次的效果与优化进展分别打分，最后综合作为你们这门课程的魔法实验成绩。”
这时候莫林才注意到讲台边又放了一筐个头硕大的土豆。
地精教授依次隔空收取每组的作业，每拿到一张魔法纸页便将其放大投影到墙壁上的晶板中，一边当众点评一边从筐里取出一颗土豆。
“这个模型完成度还不错，削皮切条的部分都不错，只是……”他点评着艾莉丝小组的作业：“少了油焰术的温度和时间控制结构，我前几节课上提过这点的。”
他略为失望的耷拉了一下耳朵。
艾莉丝狠狠瞪了一旁的博格一眼，蓝发博格正在假装发呆，看起来这部分的结构应该是他设计的。希娅在旁边轻笑了一声。
“至于这张……”尖鼻子教授收过斯特雷耶小组的魔法纸页：“不错，虽然还有不少问题魔法利用率也不高，但没有犯我强调过的那些错误。”
他又取过一张：
“哦，这个多了一块结构，似乎是一个模仿分离术的结构？不过放在这里可能不太合适……但勇于创新总是好的……”
“这个问题就有点多了呀，你们小组是不是刻意来当反例的，至少有六处我在课堂上强调过的错误，下节课我要看到令我满意的优化进展不然就要考虑一些留堂的