大有巷的国际课程项目自成体系,平时跟泗水中学本部联系并不多,除了学籍、档案和毕业考几件事,顾横川基本不用两头跑,待在教务工作室印试卷,随时待命就行。
泗水城的高中实行“两考”分离,毕业考安排在高二秋学期末,理论上说只要有学籍,又通过毕业考,就能拿到毕业证书。泗水中学很多有意向出国的同学,毕业考后请假考托福、雅思、SAT,学校多半睁一眼闭一眼,履行请假手续就行。
然而大有巷的IB学生不同,为了拿到毕业证书,他们要在繁重的学业之余准备毕业考,如何挤出时间安排课务,让人有些头疼。
毕业考包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、信息、艺术、体育、通用技术、理科实验,通过不难,难在一次性通过,不牵扯过多的时间和精力。其中前十门要参加全省统一考试,硬碰硬,没有捷径可走,后四门由各市自行安排,教育局下放给高中校组织考查,每每流于形式,皆大欢喜。
顾横川在泗水中学时,接触过艺术、体育、通用技术和理科实验的考查,清楚其中的门道。
IB课程本身就上数学、物理、化学、生物,全英文授课,英语也不是问题,要提前准备的是语文、历史、政治、地理和信息。邹校长有全盘的打算。高一秋学期只开政治课,每周2课时,一直上到高二毕业考结束,绝不打折扣。这一点学术校长罗伊不理解,但邹校长很坚持,他也只好耸耸肩保留意见。到了高一春学期,增加语文和历史,高二秋学期再增加地理和信息,期末IB课程暂停2周,全力冲刺毕业考。
师资的缺口,邹校长跟泗水中学联系,一部分返聘退休教师,一部分由在职老师兼掉。
他把艺术、体育、通用技术和理科实验的考查交给顾横川安排。
难者不会,会者不难。顾横川跑了几趟泗水中学,拜访相关教研组长,方方面面打听清楚,体育由学校组织专项体测,艺术和通用技术是闭卷考试,一般在考前上一节复习课,学生根据复习材料准备,死记硬背即可,理科实验要麻烦得多,理化生各四个实验,学生要全部练过,正式考查时每门学科各抽一个,现场做,现场打分。
顾横川向邹校长汇报了考查科目的安排。
IB课程很注重学生实验,国际课程项目有专门的理科实验室,硬件问题不大,但要抽时间准备全部十二个实验,耗费师生大量的时间精力,确实有点困难。邹校长也觉得没必要,他知道考查科目由学