“哥！你是说咱们脚下这块地，叫……旋转椭球体？它还会自己转。”
晨曦初照，草叶还挂着露珠，村外山坡上，郭盼盼和李平背着竹篓，提着镰刀割草，小姑娘剁了剁脚下的土地。
郭盼盼帮着村里的陈寡妇割草料，李平晨练见到干脆跟着她一起忙，小姑娘一边忙乎着割草，一边想着李平昨晚教学的知识。
明末清初时期，随着欧洲传教士来到中国并带来了西方的天文学和地理知识，逐渐传开，如明末传教士利玛窦带来的《坤舆万国全图》是中国人第一次接触到以全球视角绘制的世界地图，这使得当时的学者开始认识到地球是一个球形的星球，而非传统认知中的“天圆地方”结构。
然而清朝时期虽然通过西方传教士有所传播，但接受和理解这种观点的人还是非常有限。
直到晚清，随着中国对外开放和更多科学知识的引入，关于地球自转的概念才在知识阶层中逐渐普及。
由于清朝末期的社会动荡和封闭政策，西方科学知识的传播速度较慢，因此大多数普通民众仍然没有明确的地球自转概念。
昨晚连同郭盼盼，还有矿场上九个伙伴，李平带他们“睁眼看世界”讲述了地球，五大洋七大洲，地球的公转自转，月球一些较为宏观的知识面，还有普及了诸多国家。
关于脚下这块地是圆的，还在转，那为什么我们还能站上面？这些是他们最大的疑惑，李平讲课期间不许他们提问，而是自己先想。
郭盼盼夜里辗转难眠，想了一宿，还是想不出来，忍到现在终于忍不住，仗着特权向李平发问。
“既然它在转，那我们为什么不会感觉到晕？还有地是圆，人为什么没掉下去？”
这问题李平也有点犯困，对于一个完全没有经典物理学概念的乡下丫头来说，解释起来还真有点难。
“我知道啦！因为，我们人也在动，所以不会晕，只要我们闲下来或者躺下时，就会晕，我们想睡觉就是被转晕了。”
李平顿时无语，这什么思维逻辑，他本想用更恰当易懂的方式解释说，因为地球太大了，就像你走在一座山上，山是弯曲的，但你不会感觉自己在走弯道，因为山太大了。
可这样的方式不是他想要的结果，提出问题，让他们自己想才是最好，常常思考对脑有益，这样才能打开理性思维的大门。
郭盼盼自圆其说嘻嬉笑着，好像对这个答案颇为满意，娇躯在草地上自顾自地转开。