四奶奶和段夫子提了一句周家姑娘也想跟着学的事情，段夫子并没有直接拒绝。只是跟四奶奶说，一是怕教不过来，要是只教又林一个，自然全心全意。再有一个学生，那多少总得分去部分心力的。
四奶奶也知道这种情形，但是想到自己女儿的个性。就算一个先生整天整夜的盯着她，她也肯定有偷懒的办法。有个人伴着一起学。说不定倒比她一个人学要好些。再说，段夫子倒是个很负责任的人，绝没有听到能多收一份儿束修就立刻满口答应，而是对主家很尽责的把丑话说在前头了。
四奶奶既然不介意，段夫子当然也不会把送上门来的差事往外推。她也得趁自己尚且年富力强的时候多挣些银钱养老，时间是宝贵的。既然同一段时间里头能同时教两个学生挣两份儿钱，为什么不同意呢？
只不过段夫子还是谨慎的，说要先看看姑娘如何，其他书友正常看:。如果是癞泥糊不上墙的，那给钱也不能接，砸自己的招牌。
周大奶奶一早儿带了周榭过来了，因为还不到及笄之年，所以并没挽起头发，而是梳了辫子，扎着头绳。段夫子抬眼一瞧，看神情举止，倒是个很稳重的姑娘。
一边是求教心切，一边是顺水推舟，这学生也就收了下来。周榭有些不安，但更多的是期待。
她从小到大，除了有一次去邻镇的亲戚家，一次远门也没有出过。对外面的一切是什么样子，是既渴望，又有些隐约的惧怕的。段夫子听说待过许多地方，走南闯北的，见识广，有真材实料。周榭想，她的将来，大概也就和她的妈妈、伯母婶娘们一样，未出嫁时就一直待在自己家里，嫁了人之后就老老实实待在婆家，再也不会去别的地方。
能在现在多学到一些东西，多长一些见识，这机会一辈子也就这么一次了。
还有一个原因是，她和又林挺投缘，虽然又林比她小，可是主意大，两人在一起总有许多话多，一点都不闷。周榭一想到以后每天至少大半天都和又林在一起，心里就止不住的欢喜。一出了屋门她就拉着又林的手说：“咱俩以后可也算是同窗了吧？“
又林用力点头，笑着说：“算！”
段夫子教导的方式确实和她们想的不一样。四奶奶按段夫子说的收拾出来两间屋子，屋里除了桌几之外，就是屋角放了一只鱼缸，里面养了两尾玲珑可爱的金鱼。头一天上课，两人心里都没底。段夫子也没有先给她们来个下马威立好规矩，而是十分和气地问她们平时都喜欢什么，做些什么。她语气温