见习的最后一天。
周离走上讲台，因为长得太帅，引发了生态班的一片呼声，随即本班同学也跟着起哄，弄得他很是不好意思。
好在跟着楠哥混了这么久，他的脸皮也多少变厚了一些，于是强作镇定，对大家的调侃起哄不予理会，径直插入u盘，在投影屏幕上打开自己小组制作的ppt，清了清嗓子：
“大家好，我是第六组组长周离。
“先容我介绍一下全组成员……
“经过一周的学习，在我们全组成员的刻苦努力和指导老师的帮助下，我们设计了一个生态花园，其主旨是利用多种微生物和虫类组成的小型生态区以减少花园花朵对化肥、杀虫药的依赖，减少人工维护……”
下方除了两个班的同学和刘老师，消失了一周的生科院的辅导员、院长及副院长也出现了，坐在最后面安静听讲。
周倩倩对着他笑，可难看了。
周离无视了她。
在他们身后，还有个一身书卷气的少年坐在角落，也看着周离，不时点头不时皱眉。
周离嘴角抽了抽，继续讲解。
作为小团队里的废物，也不能完全当个蛀虫，这时候就应该站出来做个工具人了，周离形象不错，上台当讲解员再适合不过。而楠哥则因为完全不具备专业知识，即使做好了ppt，她这个废物也是讲不好的。
十来分钟后——
刘老师对他们组的作品点评道：“你们组选的内容小而实际，相比起前几组，像是缺乏梦想，不过却是最可能做出来的，并且在细节上你们也更加专业和实际，相反前几组则多少有些大而空。缺点在于这些方案很多花卉种植基地都已经运用得很成熟了，我并没有看到你们在创新和改进上做出多少东西。”
角落里的书生少年也跟着点头又摇头。
“谢谢老师。”
“还需要多努力。”
刘老师低头给他们打了分。
说得苛刻，但其实打分很宽松，可能做得最好的一组和最差的一组水平相差很大，体现在分数上却差不了多少。
学生总能享受温柔。
并且很巧的是刘老师就是一个喜欢养花的人，自家就有一个小花园，如今见到喜欢种花的年轻人越来越多，心里也是十分宽慰。
周离回到位置上坐下，常小祥转过身来说：“肯定高分了，形象分都甩其他组一大截！”
棉签连连点头附议：“还有运气分