沈奇从书包里随手抽出一张纸，是他与张万邦之间的“内参10”。
“喏，就是这玩意，其实也没啥神秘的。”
陈晓婷无比神圣的接过“内参10”，纸上写着：
“虚角的三角公式能以双曲函数代替，欧几里得几何在这里不再适用延伸文献《非欧几何论述》（j.波尔约版）、《具有平行完全理论的几何新基础》（罗巴切夫斯基版）。”
“无穷二次型即带无穷多个变量的二次型本身的处理，这是纯粹的代数问题，高代只是泛泛而谈并不深入延伸文献《线性积分方程一般理论的原理》（希尔伯特版）。”
“说到积分就不得不提牛顿和莱布尼茨，可以先研究牛顿在皇家科学院任职时的讲义：《普遍的算术》。”
陈晓婷发现纸上的字她都认识，就是看不懂：“做为一个数学渣，我真的只能看看而已这么多外国人名里面我就认识一个牛顿，还是通过物理课牛顿三定律认识的。”
“我都说了，这跟高中数学无关嘛。”
“沈奇，那你能不能辅导一下我高中数学？”
“张老师讲的挺好，他是全市优秀教师，你认真听他讲课就行了。”沈奇诚恳的说到，在他心目中张万邦确实是个优秀教师，就是脾气臭了点。
“我认真听张老师讲数学课快两年了，被他骂哭过好几次，可还是没进步。”陈晓婷无奈的叹口气，楚楚可怜。
沈奇爽快的说：“行吧，数学上有什么不懂的可以问我。”
“谢谢！这题怎么破？”陈晓婷趁热打铁，拿出一道数学题请教沈奇。
沈奇接过题目一看，非常的意外：“斐波那契数列，这题这么简单都做错？我就不明白了，你这个25是如何推导出来的？”
陈晓婷惭愧的捂面：“你怎么跟张老师一个风格，我是真不会做”
沈奇：“不好意思啊晓婷，我语气重了点，来，我告诉你一个套路，掌握这个套路后，这种题型都可以按套路走，给张草稿纸我。”
“给！”陈晓婷将自己的笔记本递给沈奇。
沈奇翻开陈晓婷的笔记本，隽秀的字体密密麻麻写满纸页。
可以看出陈晓婷在数学上很努力的学习，张万邦讲的知识点她没有遗漏的记录在笔记本上。
然而数学这门学科光靠勤奋努力不够，天赋平庸又不挂系统，即便陈晓婷非常用功，她的数学成绩还是上不去。
“要运用好斐波那契数列，晓婷