射电望远镜于老师理解了，她面带微笑继续聆听沈诺菲的故事。
沈诺菲指着画纸上的诸多小圆：“它们是星星。”
立即有小朋友表示质疑：“沈诺菲你讲错了，星星不是这样子的！”
在很多小朋友的印象中，星星应该是五角形的呀，怎么可能是圆形？
沈诺菲淡淡一笑，内心中毫无波动。
小班时期的沈诺菲比较冲动，谁怼她的话，她一定会加倍怼回去。
升入中班后，沈诺菲稳重了不少。
所谓道不同不相与谋，沈诺菲不会跟这些无知的小朋友计较太多，除了坚持真理，诺菲别无选择。
于老师及时的站出来阻止争端：“安静，大家安静！别人发言的时候不插嘴，才是讲文明懂礼貌的小朋友。”
于老师学幼师的，她当然知道现实中的天体是什么样子的，但她难以用专业的天体物理学知识跟班上的小朋友解释清楚。这不在于老师的教学范围之内。
于老师能做的是：“请沈诺菲继续讲述爸爸的故事。”
沈诺菲接着说到：“星星有电波，可以被听到。这个望远镜不是眼睛哦，是耳朵。”
于老师录下沈诺菲的一举一动，说出去人家可能不信，咱们西城威华幼儿园中班的小朋友，她正在尝试解释射电望远镜的工作原理。
这时，沈诺菲以略带惆怅的语气说到：“爸爸说，伟大的人去世后，就会变成天上的星星守护着我们。”
于老师为之动容，科普风转童话风啦？
沈诺菲以一个感叹句收尾：“我希望我的爸爸，永远不要变成星星！”
其他小朋友一脸懵逼，于老师的眼眶竟有一些湿润，她想起了已过世的父亲。
沈诺菲的故事里从头到尾没提过她爸爸是干嘛的，甚至没说过和父爱相关的字眼。
然而于老师被感动到了，她给沈诺菲发了三朵小红花。
燕大，正在出卷子的沈奇忽然感到胸中涌动一股暖流，暖暖的，很贴心。
沈奇盯着桌面上的全家福，这张照片是诺菲两周岁生日时照的。
转眼间诺菲就要满3周岁了，沈家的全家福得更新了。
基于莫名生出的温馨情绪，沈奇决定出一道温馨的物理学考题。
沈奇这学期带了本科生的物理课，本科生的期末考试即将来临，出题是沈老师不可推卸的责任。
“众所周知，薛定谔提出了一个假想，把一