“雷华，今年读生物系那个省高考状元？”有人认出了雷华，但并没有太过吃惊，在这里，每年都能见到来自各个省市的高考状元。
他们对雷华的提问更感兴趣，大家都想知道，杜星宇是怎么克隆出霸王龙的。
杜星宇点点头，说道：“克隆霸王龙的过程，并不是这节课的内容。如果你们想了解，可以关注我的星光账号，叫做造物主VLOG，上面详细的记载了我克隆霸王龙的经过。”
听到他的话，一些学生已经拿起手机开始搜索了。
“杜教授，我叫李墨，我想知道，您是怎么学习的？我看您的年纪也比我们大不了多久，为什么能懂得这么多知识？”有好学的学霸问道。
杜星宇笑了笑，说道：“每个人都有自己适合的学习方式，我相信你们能来到这所学校，一定都是学习能力超过常人的学生。我的学习方式在接下来的课程中，我也会一一讲述。”
“老师，我叫冯璇。我想知道，我们这门《生物计算机研究》，具体到底是讲什么吗？课程介绍上，只是说研究生物计算机。”又一名学生问道。
“很好，终于有人问到正题了。”杜星宇说道，“我的这门课，就跟课程名字一样，是研究怎样才能做出一台生物计算机，或者说，怎样制造出一个‘人造大脑’！”
“在这门课上，我会跟你们一起学习和探讨相关的知识。”
“我事前说明，这门课牵扯面非常广，《遗传学》、《基因工程》、《细胞生物学》、《生化工程》、《计算机知识》等等。如果觉得有难度的，可以放弃这门选修课。”
“有放弃的，可以提前离开。”杜星宇说完，看着教室。
但整个教室，几百名学生，有些还不是生物系的学生，没有一个人离开。
杜星宇等了几十秒，见无人离开，他便说道：“好，那我们继续。”
杜星宇开始讲述生物计算机的设计原理，以及需要细分研究的东西。
“我们的第一阶段，是设计生物芯片。”杜星宇讲述道，“生物芯片，又分为基因芯片、蛋白质芯片等。”
“这里，暂时对基因芯片不做探讨。我们第一步要研究的是蛋白质芯片中的‘记忆芯片’。即将信息存储在蛋白质中，并且可以被人脑随时查收的记忆芯片！”
“大家可以试想一下，我们制作出了这样一枚蛋白质记忆芯片，将它移植在我们的身体里。我们的大脑就能随时读取记忆芯片里的内容。”