新芽躺在病床上，经历着激烈的思想斗争。
此刻摆在她面前的似乎只有三条路，其一是主动出卖三人，将他们秘密送来她这里的纸条上交给学院，这原本是她脑海中浮现出的第一选择，如果是以前的她，恐怕会毫不犹豫地这么做。
可是这两天的经历让她意识到，即使配合学院，也很有可能招致思维矫正治疗，尤其是这张纸条上还记录着如此重要的信息，在看见了上面的内容之后，她也被迫成为了校长能力的知情者。
她现在终于深刻的理解了经常在小说里看到的“知道太多未必是件好事”的意思了。
新芽能想象到学院为了消除她的记忆，可能会对她采取高强度的电击治疗，甚至还有可能会把她划分成三人的同伙。
昨晚睡不着觉的时候，她在网络上查阅了一下电击治疗的影响。
有一位匿名回答者提到这种方式就是曾经臭名昭着的刺激性实验，在联合政府颁布禁令前，这是激发灵能力者潜能的主流手段之一，在这一点上，之前负责“审讯”她的老师并没有说谎。
不过老师并没有提到刺激性实验所带来的副作用。
据回答者透露，接受过刺激性实验的灵能力者，超过八成都患上了严重的心理疾病，他们的精神总是处于极度不稳定的状态，行为怪诞，并且很有可能会随时随地，因为未知的原因在人群中大开杀戒。
颁布禁令并非因为联合政府良心发现，而是实在无法承受这种非人道实验所带来的恶劣后果。
舆论和损失让他们不得不去寻找一些更稳妥点的手段。
在匿名回答的最后，回答者鼓励所有近期遭遇过刺激性实验的受害者举报这些机构。
仔细阅读完这份答桉，新芽彻底断绝了依靠电击来刺激自身能力的念头，尽管在校医院大楼时“暴走”的能力效果让她有些心动，但比起出人头地，她还是更想做一个心智健康的正常人。
于是，摆在她面前的似乎就只剩下了另外两条选择。
其一是假装什么都不知道，既不出卖三人，也不向学院告密，这种中立的做法无疑能够为她带来短暂的安宁。
弊端是，随着三人治疗的不断进行，一旦他们的思维矫正治疗获得了成功，他们很有可能会主动向学院交待他们曾经给她送来过纸条的行为，到了那时，她恐怕还是逃脱不了被送上电椅的命运。
而最后一条路，则是依照三人的请求，将这份字条送到安格雷手里。