典华也很无奈啊,只能继续笑而不语。
定慧看玄牡忙完了,又凑上去和玄牡说话,玄牡接着无视他。
一刻钟后,典华道了一声:“好了,开始赶路吧!”
玄牡上前为马儿套上了马车,小蔻一脸通红的气喘吁吁的跑了回来上了马车,张钧从河边站了起来,沉默从容的上了马车。
典华在一旁看得心里直摇头,小蔻这体质不行啊,才跑了这么一会儿,就气喘吁吁了,而且小蔻修炼还不积极,你看张钧,这孩子明明天赋那么好,还抓紧一切时间修炼。
另外,小蔻太活波了一些,张钧太沉闷了一些;小蔻太开朗了一些,张钧太阴沉了一些;小蔻太幼稚了一些,张钧太成熟了一些……
典华看着两极分化越来越严重的两个弟子,心中疑惑不解:我没有厚此薄彼啊?尽量做到了一碗水端平,而且两人一起接受的同样的教导,怎么两人的差别越来越大了呢?
至于两人的未来发展方向的侧重点不同……那也是以后的事了,不是现在。
现在属于打基础阶段,典华为两人传授的知识是相同的,就像高二分文理科之前,所有的学生学习的课程是相同的。
这是天赋问题?还是天性问题?
典华带着心中有些疑惑上了马车,不过,两个弟子大体上还是不错的,相亲相爱,尊师重道,也没有犯原则上的错误。
坐下来后,典华也想通了:两个人保留着自己的个性和特点,也挺好。
为何要让所有的弟子都像一个模子印出来似的?他这也不是现代社会的那种大班教育,是那种很复古的“带徒弟”,自然是不能拿这两个进行类比的,这对它们两个都不公平……
磨去他们的个性,希望他们一个模子印出来的,对小蔻和张钧他们两人也不公平……
典华决定以后尽量减少这样的类比,至于两个弟子的个性、未来的成就等等,随缘吧,他的要求不高,只要别走上歧路就好。
无论典华心中思量了什么,心中下了什么决定,在弟子面前,典华表面上从来不会显露出来,保持着一惯的威严和持重。
典华拿出青铜镜,向小蔻和张钧的打了两个光点,传授他们新的知识,等他们接受完了之后,再是典华答疑解惑的时间,典华还是按这个流程,开始了下午的授课。
玄牡套上了缰绳,坐在了车辕的最右边,定慧赶紧坐在了中间,冲着在河墨迹了半天的通铃叫了一句:“要出发了,快上车。”