把土豆交给肖义。然后又找来乌离，让他帮忙找寻些高产、抗旱的作物。
绕了个大圈子，过了足足半个月，萧南才名正言顺的拿到了来自东海的神奇作物土豆。
为了让人了解土豆的产量和特性，萧南还特意在学院的稼圃辟出一小块地，带领几个中年级的学生，亲自将发了芽的土豆块茎种下去。
另外，萧南还给每个参加种地的学生发了本册子，让他们每天记录土豆的生长情况。
如果她没有记错的话，土豆的生长周期约三个月，从现在开始算起，到明年春天，正好成熟！
到那时，有了确凿的数据和果实，萧南觉得，比任何话语都有说服力。
只是，她怎么都没想到，她的土豆培植计划，让她发现了一个神奇的学生。
哦，不对，不是一个，而是数个，直到那一刻，萧南才确定，古代真不缺天才，只要稍稍给一点儿提示，他们便能有让人惊讶的奇思妙想。
事情是这样开始的
某日清晨，萧南照例去学院巡视，凑在公共课教室的窗外听了一会儿课，又去演武场看了看学生练习骑射，临近中午的时候，萧南踱到教学楼后面的暖房，准备再看看移植到里面的土豆生长情况。
结果，还不等她走到暖房，便被三四个十一二岁的学生拦住了。
“校长好！”
几个学生非常恭敬的行礼问好。
萧南微微颔首，笑着说道：“同学们好，你们找我有什么事吗？”
其中一个年级最大的孩子，又躬身行了一礼，略带紧张的说道，“校长，我、我有个提议”
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