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第四十章 假象,合作,大手笔(1 / 5)

(12点)

在最初意识到慈善事业时,唐信的想法大概和很多人一样,送吃送喝,能在最需要的人群饥寒交迫时令他们丰衣足食,这就是慈善。

但现在,他的想法多了一些变化。

人类饲养牲畜是把他们圈起来,定时喂养饲料,以图让牲畜膘肥肉足。

如果对待这些孤儿,也仅仅是提供住宿吃穿这个层次,那显然是不够的。

当言广慈善兴建了家园项目,则同时是肩负起了这些孤儿的人生责任。

不但要提供孤儿生活下去的条件,更要着眼于他们未来,而青少年时代的关键成长阶段,则是一个人一生的重中之重。

言广慈善的人站在走廊上,聚精会神聆听唐信的见解与建议。

“心理学家罗森塔尔等人做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有其事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象,称为“罗森塔尔效应”。”

唐信介绍完罗森塔尔效应后,聆听者不约而同露出了若有所思的神情,程文越和唐彬已经在点头赞同了。

“我不是孤儿,我有让我感到幸福的爸爸妈妈,所以,我体会不到孤儿的感受,也永远无法理解他们的世界,如果我说懂,那是虚伪。可我们可以设想一下,他们的内心世界,是比我们普通人更加封闭,孤寂,脆弱,甚至,他们看到的世界,冷漠而冰凉,暗淡无光。我们不能因为给了他们食物,衣服,床被,就沾沾自喜,得意洋洋的把自己放在道德高尚的位置上,我们要永远记住一点,我们做的不够,远远不够,所以,宿舍,食堂,学校,这仅仅是物质基础,这些,无法保证孤儿们长大成人会有一个美好的人生,我希望,每个人忘记过去做过什么,而开始思考,明天,我们做什么能尽可能令这些孤儿的人生在未来能够绽放灿烂的光彩。”

唐信的一席话令言广慈善的管理层团队成员铭记于心,甚至有人鼓起了掌。

“唐信,那你刚才说的那个罗森塔尔效应

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