“就前三名保证前三年的好成绩？我以为是什么大要求呢，没问题。吴主任是不是还有其他的附加条件？
妈妈没事，你直接告诉我们，我和七七早就有心理打算。
学校突然这么大力的愿意各种培养我们，肯定会有对等的条件提出来才对。
爸爸说过的，天下没有免费的午餐！
实验小学也不是真慈善机构，肯定还有其他的要求对不对？”
现在陈靓早不是以前什么都不太懂的陈靓了，而是每天会把时间安排得满满，连睡觉都在梦见读书的陈靓。
陈靓不说在学习与能力上超过妹妹多少，主要是她不想拖妹妹的后腿太多。
她一直都知道自己不怎么聪明，所以习惯性的会听从妹妹的安排。在别人都不知道甚至连妈妈都没有发现妹妹身上的变化时，陈靓就发现了，且不动色声的让自己原本懒惰的心态也改正，尽量的紧跟妹妹的脚步学习，再学习。
不仅要学小学生应该学的课文内容，陈靓也会学着妹妹一样，多看一些对社会有认知和科谱的各种杂书。
目的只有一个，那就是陈靓要努力紧跟妹妹的脚步，不拖后腿，也不愿妹妹一个人独自前行。她是姐姐，肯定不能让妹妹一个人在前方费力的学习，而她自己则在后面享乐还不知进取，那是不可能的。
爸爸从小就教导她们，姐妹是永远的姐妹，一辈子的姐妹，彼此互相依赖与信任，任何方面不说全都旗鼓相当，但也不能是阻止对方前进变优秀的后腿。
所以听到妈妈转述吴主任那边的打来的电话时，陈靓也开始表现出她这段时间学习的成果，那就是有些话不需要与陈静交流与沟通，陈靓自己就可以单独的猜测出实验小学那边肯定不止这一点要求。
再说了，陈靓和陈静她们在把十六岁就要上大学的目标说给吴主任时，也就是在等待实验小学宿校方的反应，这不就等到了嘛！
“确实，吴主任还说只要六六七七你们在实验小学老实从四年级读到六年级。学校那边就会安排你们在小升初之后，参加跳级考试，直接跳初三，再参加初升高的考试也是没问题的。”
李小梦把吴主任最后一个算是苛刻的条件转述完，立即就无比认真的看向陈靓和陈静她们，两女儿一直都很努力也在学习上很有想法，正是因为李小梦早就知道女儿们的聪明比普通孩子更多，才会愿意听从她们自己的想法。
从一年级直接跳级到四年级，反正也没有违规操作，且学校也