淋，就轻松地渗进了地底，土的颜色也从砖红色往了黑红色转变，就连莲嫂那样不懂门道的人都知道，田地的肥力和去年不同了。
春耕还早，诸时军就手把手地教起了小鲜的课业来，从贵阳回来后，老爷子不只身体好了，思路也一下子豁达开了。他不再拘泥于教导小鲜那些课本里的知识，而是和她讲起了历史，地理，农业，科学，各种各类，这也让小鲜更加了解了外面的世界。她知道了现在呆得葛村只是中国西南的一个小山村，外出的方式并只有做轮子车和火车两种，这里的人也能上天，不过要靠一种叫做“飞机”的铁鸟，中国的外头还有很多其他的国家，比海更大的是海洋。
在诸时军渐进式的教育里，小鲜跟空间里的甘蔗苗都跟吸水海棉似的成长起来。她脸上的稚气日渐减少，听着诸时军的话时，还能提出几句自己的意见。短短的几个月时间，小鲜知道了解的，比她过去活得十几年还要多。
偶尔诸时军还会放一段英语新闻给小鲜听，听得次数多了，小鲜也就大概能猜出新闻里的内容来，诸时军也让小鲜练了字，说是要等她正式上学后，和同学一起写字。诸时军想让小鲜比其他的孩童有更高的起点，可是学校生活还是必须得经历的。
入了二月，春耕即将开始的某一个晚上，诸时军刚和小鲜讲完了段位于中国的东边的东边的一片大洋上，火山岛-夏威夷的故事，老爷子见小鲜听得津津有味，就将几个月来一直酝酿着的想法说了出来，“小鲜，外公和村长商量了下，等到开了春，由他家的小海带着你去对面山脚的寺庙上课怎么样？”其实照着诸时军的打算，是要等下半年才送小鲜过去的，可现在形式有变，诸时军打算开了春就跟村长上山勘测下山势，先搞水稻试验田，如果情形好的话，就带着全村村民一起发展农业，今年葛村一定要脱了“贫困村”这个名头。
“去寺庙上课？和鼻涕海一起去？”鼻涕海是村长的孙子，他父母都在汕头打工，小海比她大半岁，不过到了现在连鼻涕都不会自个儿搽。小鲜想着心里就千万个不乐意。她也不想和一群小孩坐在一起上啥课，外公不就是她最好的老师么，“外公，我不要去读书，我跟着你们一起上山种田，”小鲜撒着娇，她哪有空去读书，她还得分神找铁喂给“甘蔗苗”，又得去种香米，可没功夫和那群小孩混在一起。
“小孩子到了年龄都得上学，那样才能合群，”诸时军早前听莲嫂夸小鲜懂事，洗衣梳头发，比以前懂事多了，越夸诸时军越觉得小外孙女是跟自己这个老头子住一起久了，