个厌学的学生放在这，你就是把微积分的创始人牛顿和布莱尼茨都找来，他们俩都不可能教会这个学生微积分。
换个老师们常说的例子，你就是把全国名师给请来，他都不可能把班里的差生教好。
上千万的老师里绝大部分都只是普通的老师，更何况很多老师都只是把老师当成一份工作，还是前文说的那样，我把你教的再好，等你长大了，大马路上碰到我，都不一定能认出我来。
现代教育又不是古代教育，古代教育的成本高到不可思议，现代教育，呵呵，九年义务教育都是免学费的。
扯远了。
高考之前为什么拼命刷题？不就是不管巩固和复习嘛。
别以为小学就不需要，可以这么说，二年级学的某些知识，现在班里的某些学生已经忘得干干净净了。
下了课，青辰的任务依然是判作业，然后去实验室做课前准备。
每个周四的下午第二节课，都是全校数学老师集中培训时间，大多数时候是听课评课。
听课的内容不是学校里老师的课，而是教务处不知道从哪搜罗来的全国各种赛课的录像视频，还都是剪辑过的，保证全都是干货精华。
干货都知道吧，可不是晒干了的木耳香菇，是可以真抓实干的东西，是一节课的精华。
评课就是所有数学老师针对这节课说感悟，而且一定要说干货。不但要说，还要写，写完了交，教务处会根据你写的内容评分，记录到每个人的学期总评里。每次十分，一共十次，累计总评一百分。
这都不算什么，在下一周的集中培训之前，教务处的主任会挑选评分最差的几人进行不打招呼的听课，听课之后跟着就是结合你写的“干货”进行点评。
好在主任们说话都比较客气，提一些建议之后都会好好鼓励一番，脸面上大家都好看。只是别赶上魏雪雁这位主管教务的副校长，那张口直指要害，绝对说的你打心眼里别扭加憎恨。只是魏校长的话虽然不客气，但对于提升教师能力却非常有效，所以大家都很怕她。
所以每一次集中培训，大家都要认真看，私底下也要好一番交流。
其实这样做对老师的快速成长是非常有好处的，它非常有利于教师对课堂对教材的把握。
青辰还记得自己刚上班的时候，一连三周被魏雪雁听课，那被魏雪雁说的，脸都红透了。
刚上班的小年轻，本身在大学里就没怎么学过上课，刚工作就被这么批，青辰心理