一开始青辰用的是汽车，一辆普通小轿车大概是一吨半，三十人的公交车估计得有五吨。然后又举了一个书上的例子，一个学生大概是五十斤，也就是二十五千克，全班所有学生加在一起，差不多重一顿。
接着就是讲解吨、千克和克之间的进率，最后做练习。
一节课中规中矩，有讲有练。
这节课的练习中有大象，有大货车，有轮船，还有鲸，这些都是超过一吨的存在，都是学生们认识的实物，联想起来也不费劲。
这里特意要说一下鲸，很多学生张嘴就说鲸鱼，这是错的。
鲸是哺乳动物，不是鱼类。
就因为这个，青辰特意上网查了一下，鲸原本是陆生生物，由于某些原因到水里生存，并随着历史的进程演变出了类似鱼类的外形，同时原本的体毛也退化了，还有其他的一些功能也都退化了。
所以，鲸应该叫做鲸。
他还叮嘱学生出去千万别说错了，以免知道这个知识的人说他们没文化。
第二节课判作业，青辰有种想撕本的冲动，那一本本的作业，烧火都觉得不够热。
判到最后一本，心情终于好了很多，娟秀的字体加上只错了一个空，让青辰有种拨开云雾见明月的感觉。
翻本看名字。
刘月茹。
昨天那股奇怪的感觉再次袭上心头，从档案盒里把刘月茹的信息翻出来。
父母都在机关单位工作，成绩一直不错，按理说，不应该有什么问题，青辰就纳闷，怎么总是对这个刘月茹有奇怪的感觉呢。
连着两个班的科学课，让青辰提不起兴致，加上天一直阴着，也不说下雨，凉快倒是凉快，就是影响心情。
今天算是这些日子以来最平稳的一天，学生们也老实，家长们也没有打电话找茬，把下午的科学课上完了，这一周算是过完了。
正当青辰最后一节课在整理实验室的时候，该死的电话还是想了，把青辰原本有些好转的心情直接掐死了。
来电话的是宋婉婷的妈妈，宋婉婷是班里一个中等学生，情商却很高。
“青老师，昨天我在家里桌子上放了一百块钱，今天我怎么都没找到，但是婉婷就一直在桌子边，我猜是她拿了，您能帮我问问吗？”
青辰很想说，我不是警察，更不是社工，不负责调查。
“行吧，我问问。”
下课之后基本上就准备放学了，青辰把宋婉婷