样的。
锯木头，木头长十米，每锯一次要两分钟，问把这根木头锯成五段要几分钟？
植树问题在小学数学教学中是个难点，很多变式与生活都比较紧密，它的关键在于植树的棵数与两树之间的间隔的关系。因为这里面的逻辑关系对小学生来说实在是容易搞混，所以这些年就从三年级提到了四年级，又从四年级提到了五年级。
要不是为了解闷，青辰也不会拿植树问题出来为难学生。
学生们也知道青老师这是出题来逗大家玩，索性就跟着一起玩，换换脑子。
锯木头这题比较好想，关键就在锯五段得锯几次，没错，四次就够了，因为第四次锯出来不但有第四段，还有第五段。所以一共需要十分钟。
除了锯木头，植树问题还有两个常见变式，一个是上楼梯，一个是敲钟。
上楼梯的题目是，小明上一层楼需要三分钟，从一楼上到六楼需要几分钟？
看官有兴趣就在这停一下，算一下试试。
这个题也有一个关键点，就是“从一楼”这三个字去想小明需要上几次楼。
没错，五次就够了，因为一楼根本不用上，进楼就是一楼，直接上二楼就行了。所以这个题需要十五分钟。
哈哈，有算对的可以在这举个手。
敲钟的题目是，时钟六点时敲钟六下，一共用十秒钟敲完，问九点钟敲九下需要多长时间敲完？
嘿嘿，上一题算没算对不要紧，可以再尝试一下这道题。
答案是十六秒。
我们来分析一下这个题，敲六下十秒钟，实际上敲一下用不了多长时间，关键是每敲两次之间的时间间隔。需要注意的是，敲完最后一下，时间就不算了。
那么就是说，敲六下，间隔五次，每次间隔时间是两秒钟。
照上面那样推理，敲九下，间隔八次，一次两秒钟，一共需要十六秒。
不知道有没有算对，不过不要紧，小学的这种坑题要多少有多少，如果你肯出钱，我可以陪你玩一天，绝对欲仙欲死。
下了课，学生们也是欲仙欲死，一共就四道题，可把学生们的思维折腾得够呛。
青辰哈哈笑着就出了教室。
在办公室里，正巧陈秋帆也回来，看青辰心情不错，就好奇地问了一句。青辰把刚才出题的事简要说了一遍。
陈秋帆也是呵呵直笑，道：“你拿现在五年级的东西给三年级的孩子做，真够有你的