想,老师拼了老命都没用。
青辰也早有心理准备,他的回答是“别说语文和英语,他俩数学都及不了格。”
面对这二位“无可撼动”的磐石,青辰也算是费尽了心思了。
就这么说吧,甲把自己的孩子教育的很好,甲的教育方法放在乙家的孩子身上不但不能成功,还起了反作用。用在丙家的孩子身上,作用只有那么一点点。到那时用在丁家孩子身上,却能起到非常好的效果。
所以,家长的教育方法要根据自己孩子的具体年龄,具体性格,具体心理,在恰当的时间和恰当的环境下,采用恰当的手段,才能达到一定的教育效果。
意思就是说,谁家的孩子,谁就得自己想辙教育好,别人的帮忙都只是参考而已。
就像教育青甜,青辰和云凝在青甜的主观意识尚未形成的时候就灌输正确的三观,比如见人要问好,知道什么对什么错等等,就像《颜氏家训》里介绍的,对儿童的教育可以尽量提早,最好从胎教的时候就开始。
因为出生的婴儿就像是一张白纸,你写上了什么就擦不掉了,要想擦掉,脱一层皮都是轻的。
青甜现在就是一张纸,青辰在用自己的行动在尽量书写好的东西上去。
就比如平常过红绿灯,有人闯红灯,青辰就会紧紧握着青甜的手,坚持等绿灯亮了才过马路。
青甜问青辰:“爸爸,那些人为什么闯红灯啊?”
青辰的回答很明确,而且还附带解释。
“因为他们的素质低!闯红灯万一被撞死了,不但撞死白撞,还会因为闯红灯犯法,要赔钱。”
很多正确的观念,就是在小事中体现,还需要家长身体力行做榜样。
很多家长认为自己是家长,却对孩子说一套做一套,说不能闯红灯,却带头闯红灯,将自己放在规则之外。
青辰只能报之以嘲笑,“孩子虽小,但他们不傻。”
当孩子傻的家长,绝对脑子少根筋。
下午的班会课,是闪耀小学德育处安排的校会课,主要内容是考前的心理辅导。
也不知道从什么时候开始,学生考试之前都要有这个心理辅导了。考好了要怎么样,没考好要怎么想。
青辰都感觉有点莫名其妙了,放在以前,考好了肯定是特别高兴,没考好就没考好呗。这又不是高考,一考定生死,就算是高考,还有复读那条路。
再说了,考的好不好,还不是自己做的,后悔也只能怪