再换一下位，把这些放在不同职业的人身上，这些人又会怎么样？
医生心情不好，不给好好看病。
警察心情不好，过度执法。
农民心情不好，把秧苗铲了。
司机心情不好，超速驾驶。
会计心情不好，算错数。
办公室白领心情不好，跟客户吵起来。
……
无论哪个行业，无论是谁，都会有心情烦躁的时候，也会有压不住这股烦躁的时候，都能理解，谁每个月没有一次两次的，但要是经常这样，就不能接受了。
所以说，对从事任何职业的人都不能从这个人的职业出发，首先要先从这个人出发。
还有一点就是，注意换位思考，把你置于同样的境地，这个社会会变得更和谐。
课间进班，一切都好，可能青辰课上发火的余势仍在，他只是站在教室门口，教室里的声音都低了三分。
为了缓解尴尬，青辰问：“明天下午第一节科学课，咱们说好安排去操场比队列，大家都做好准备了吗？”
学生还是很好哄的，一看青辰还记得说过的话，立时都兴奋了起来。
大家纷纷都说准备好了。
说完大家就该干什么干什么了，也没人理青辰，青辰也觉得自己有点尴尬，转身回了办公室。
这周科学课已经讲到了最后一个单元的第二课《认识气温计》，温度计在学习第一单元的时候学生们认识了，但气温急和温度计不太一样，气温计一般是由液泡、液柱、刻度和测量单位组成，和水温计一样，气温计的常用单位是摄氏度。
已经到十一月了，气温最高才十几度，最低的时候不到十度，刚好可以到室外去进行测量和观察。
两节课都是这样，先学习气温计的组成和使用方法，然后到操场上去实际测量，最后回教室。
中午放学之后，也就没什么事了，老师们难得可以休息一会儿。
一点半又是全体教师会，第一项内容还是学习新出的法律规章，然后郑薇盈做了一个最近随班听课的讲评，最后是发一个通知。
最近北郊区教育部门发现很多学校领导都有远离教师岗位的情况，就是学校领导用更多的时间去做行政工作，很少走进教室进行教育教学工作的情况。
这样的情况很危险，很容易让一部分人产生阶级的想法，容易让学校领导脱离群众。
于是，就出台了一项措施