科学课不光有做实验，还有重要的概念课。第二，做实验也不单单是做实验，要让学生在做实验的过程中培养学生的科学素养。第三，很多实验注意事项在书上是没有的，都需要老师们单独讲，就比如酒精灯的使用，以及安全问题。
很多人不喜欢仔细看书，就跟很多人买东西不看说明书一样，很多细节都在书里，但科学书里有一部分在低年级介绍过，在高年级就不会介绍了。就比如温度计的使用，三年级的书上有怎么读数，到了高年级再使用温度计的时候就没有介绍温度的使用的内容了。
别看科学这个学科不大，但里面包罗万象，不是那么轻易就能掌握的。
反正直到快下班，青辰才把需要的东西整理好，然后就打印了一份。按照青辰的估计，但凡是反对改革评价的老师，应该都会被校长约谈。万一自己被校长约谈了，拿着这个东西，还有转圜的余地。
有时候想想，当个老师真不容易。不是说你想只上课就行的，除了上课，那些乱七八糟的事就要占据你大部分的时间，而且还都是你拒绝不了的。
很多人就是看中了老师的两个长假，呵呵，他们岂知，这两个长假也要被各种各样的事情占据了。
12月3日，第十五周周二，天气多云转晴。
青辰是个说干就干的性子，反正早晚都要做，他也不等领导找他了，当即就开始用科学课开始实验练习。
一个一个教，一个一个过，这是不可能的，全年级三百多孩子，一个一个太费时费力不说，碰到四大金刚级别的学生，简直不要太酸爽。
所以，以点带面是一个非常好的做法。
先把每个小组的小组长教会了，再让小组长检查小组里另外四五个同学，这样就快了很多。
一节课就练了一个实验，青辰让几个小组长先进行练习，其他组员看着，小组长练会了找青辰过审，其他组员照着组长练习时候的样子接着练。
一节课到是挺热闹，一班和二班的几个小组长都是班里的聪明孩子，练的也快，一节课差不多全班就把使用温度计的方法给练会了。
周二下午没有会，听说只有个别老师要开会，还有个别老师要外出，少了很多人，所以就没有全体教师会了。
所有老师都很开心，终于有时间做自己需要做的事了。
没错，就是需要做的事。
而不是自己想要做的事。
区别很大。
自己想要做的事是想做什