看样子很快就好了，青辰的心情也好了很多。
虽然一大早还要给二年级的考科学实验，青辰的心情也没那么糟糕了。
二年级科学考核内容跟一年级差不太多，大多数也都是观察，比如给你铝、瓷、塑料、木四种材质的碗，让学生分别从重量，声音，气味等方面进行描述。
青辰手里就是这么一道题，他为了省事，直接就指着其中一个碗让学生描述。但凡口齿清晰，表述顺畅的，都给满分。
二年级八个班，三百多学生，不到两节课完事。大课间跑步回来，青辰还上不了课，他得给一班和五班上科学课。
都考完试了，科学课就更没什么好上的了。
一上午，三班一节数学课都没上，一直在改作业判作业。
下午也闲不住，用了一节课多一点时间给四年级进行了科学考试。
考完试，魏雪雁就把所有科学老师给留下来了，她想要所有科学老师赶紧反思一下这次的收获。
能有什么收获，除了让学生锻炼了一次“面试”以外，全是麻烦。
首先就是课上，所有的科学老师都是语文和数学老师兼职，为了给学生考试自己的课都没上，就算是有人给代课，老师们也不放心。
有老大姐直接就说，以后最好别考了，学生的负担本来就挺重的，还要加一个科学考试，无形中又给学生加上一个负担。
这一次考试，明显看出来学生们背诵的成分居多，有些孩子直接就是背，手都没怎么动。
魏雪雁直接反驳说不让学生背，学生上课都学会了，怎么还需要背？不需要背。
老大姐的反驳是，不背？这就跟背语文课文一样，课上是听懂了，不用学生背，直接来一个按原文填空，怎么破？
魏雪雁还是把这件事想简单了，说：“科学实验又不是语文课文，随便说说不就行了。”
“随便说说？随便说他就该瞎说了，还有的孩子根本就不会说，这次考试不就一样，有的孩子一个字都说不出来。”
所有科学老师都用厌恶的眼神看向魏雪雁，魏雪雁心里也开始明白，这件事不能逼得太急，逼急了，狗还会跳墙，兔子也会咬人，人也会是造反的。
第二，老师们觉得形式还可以更简单一点，整个考核进程也是可以加快的。比如每个老师身边有两种或者两种以上的实验器材，监考老师可以同时看着两个、三个或者四个同学同时进行考核。这么做的弊端就是，三四