心地说，“你可以反对啊。少数服从多数。”
“他们跟你都是一起的，投票不是公平公正，带有私人情绪。”
“所以呢？”白术神色坦然地反问。
“……”
简以楠被她理直气壮的模样问得哑口无言。
“你们还是私下讨论一下吧。”苏老师无奈得很，不想让他们贸然做决定，便道，“给你们十分钟，我先带纪同学出去。十分钟后你们再给我答案。”
白术答应了：“好。”
苏老师带着纪依凡离开了。
纪依凡走到门口，回了下头，见到被众人拥簇的白术，不甘地抿了抿唇。
——凭什么她的去留还要被白术任意操控？
*
简以楠一个人叭叭了八分钟，将留下纪依凡的弊端一一说出来。
简以楠深吸一口气：“总而言之，以她的状态和能力，我觉得她不合适待下去。”
站在白术这一边的人，集体保持沉默，纷纷把目光转向白术，等待白术的反应。
白术就一句话：“要有集体荣誉感。”
“这跟集体荣誉感有什么关系？理性大于感性，白术，你不要意气用事。”简以楠无法理解，“我记得你跟她关系并不好。”
白术坦然道：“所以我这才叫不意气用事。”
“你！”
简以楠气急。
简以楠很认真，白术很敷衍，谁也没有说服谁。
十分钟后，苏老师再次回来时，票数结果还是一样——留下纪依凡。
少数服从多数，简以楠和顾影的反对无效。
“那就留下纪同学。”苏老师震撼地做出最后的判决。
“嘭！”
简以楠课桌踹了一脚，愤怒地瞪了白术一眼，然后转身走了。顾影紧跟着她离开了。
这时，纪依凡紧了紧拳头，走到白术面前，迎上白术的视线，一字一顿地质问：“你到底想做什么？”
白术一本正经：“留下每一个队友，是我高尚的原则。”
“你——”
纪依凡明知她说的是假话，可是找不到去怼她的角度。
半晌后，郁结的纪依凡只得道：“你等着！”说完，愤愤离去。
不多时，苏老师摇着头离开了。
教室里只剩下投“支持”的几个人。
但是，他们都不理解白术的思维逻辑。