‘数学圆桌会议’在座的学者们，仔细思考着所谓‘创造工具’的话，心情都变得有些郁闷，但他们没有办法反驳。
因为王浩说的是实话。
爱因斯坦所处的时代可以说是数学蓬勃发展的时代，是科学理论蓬勃发展的时代，同时也是科技蓬勃发展的时代。
近几十年来是信息爆炸的时代，计算机技术的发展改变了世界，被认为是人类的信息革命。
但信息革命，不是理论革命。
计算机技术给人类带来的改变再多，它也只是一项技术，而不是理论。
近些年，基础理论的发展速度确实很慢，远远赶不上百年前的蓬勃时期。
如果把爱因斯坦和王浩放在一起做对比，爱因斯坦的运气确实很不错，在研究广义相对论的时候，他一直被‘数学工具’所困扰，他希望能有一种特殊的几何，来作为广义相对论的载体，从而对其研究内容进行深度解析。
后来他找到了格罗斯曼。
格罗斯曼是爱因斯坦的同学。他建议爱因斯坦研究一下黎曼几何和张量分析。
当时可不是信息爆炸的现代，五十年前黎曼所创造的黎曼几何，放在当时几乎没有任何名气可言，就被认为是一项‘假想’的数学研究而已，想找到相关资料都很不容易。
但是在格罗斯曼的帮助下，爱因斯坦马上拿到了黎曼几何的内容，随后以此为基础完成了广义相对论的塑造。
由此就可以了解到，对于理论物理学家来说，符合要求的‘数学工具’有多重要了。
如果一项物理理论找不到数学工具支持，想要完成几乎是不可能的事情。
就像是亚历山大-格罗滕迪克的思想，他研究发展代数几何学科，就是制造一个个‘能够拿来使用的数学工具’，他认为数学的主要方向，就是深度的理论研究，来制造出大量‘数学工具’。
以此，其他学科的研究，就都能找到适合的数学工具。
数学理论研究的意义，就体现在这里。
湮灭物理学是一个全新的研究方向，就和爱因斯坦研究相对论类似，全新的方向自然需要全新的‘数学工具’。
在湮灭物理学最基础、最核心的质量点塑造问题上，自然就需要找到符合使用的数学工具。
可以说，湮灭物理学是幸运的。
因为研究出湮灭物理学的是王浩，而他本人就是最顶级的数学家，没有可使用的数学工具，他就干脆自己去