会议的内容大多就是教务工作安排，具体就是组织考试的内容，成绩的统计，已经接下来高一年级与高二年级的流动分班制度需要重新规划。
按照陈楚的想法是直接取消流动模式了，毕竟上课上的好好的，因为成绩不好突然挪到另一个班去，教学进度都不一样，学习成绩更不容易跟得上。
陈楚现在需要考虑的已经不是学生的上限了。
有摆件加持，不久还有雄厚的师资教学力量，根本不用考虑上限，一年半载下来，高分要都要不完，需要考虑的反而是下限。
毕竟陈楚不能排除一中有类似于邓思佳这一类摆件免疫的学生，而且摆件也不是万能的，得根据个人的情况进行调整，所以，需要根据学生的情况进行非常详细的分班。
说白了，跟打排位一样。
跟同一个段位的打才会有激情，不容易被虐，自信心不容易受挫。
一青铜跑到王者班里面，那还打个毛线？
不过，陈楚分班的依据其实并不是成绩，而是学生们对摆件的适应度。
能够通过摆件大幅度提升成绩的，规划到一个班，以此类推，免疫的最后放到一个班。
而教师资源就可以按照适应度进行分配，免疫的可能要分到比较优异的教师资源，能够自学且大幅度提升成绩的，则是略普通一些的。
当然，具体的情况得具体分析，一个大计划里面肯定有无数的小计划，最好能够具体到个人，而且这些小计划也不是一天两天就能够完成的任务，而是需要进行长时间的了解。
反正这些任务都得交代下去，最理想的状态就是尽可能地让一中的学子们成绩优异且平均化，甚至陈楚还想过选课制度，但是仔细想想还是有些不太合适，而且如果要推行选课制度，估计这事情得跟西南教局的商量去，而且极大可能不会同意。
太过特立独行也不是好事。
话说回来，迎新晚会得延后，但是具体延后到什么时候也不清楚，估摸着是要吹了。
让苏雪做主持人这事情怕是得另寻他法。
对此陈楚还是觉着相当有必要的，毕竟他也没瞧见过苏雪真正意义上去主持节目是什么样的效果，有没有什么纰漏之类的。
稳一手最好。
好在代理副校这个位置的确是便利了不少，以前是得到处找人，现在倒是省去了过程，基本上可以直接对接到各个单位的领导层了。
毕竟，一中代理副校这个位置