子宠物？” 所谓的节奏精灵，就跟巴啦啦小魔仙里出现的精灵智障雪菲菲差不多。又不能培养互动，跟电子宠物完全是两个概念。 “有培养系统啊！” 闫涛又补充道：“只是做得比较隐晦，把传统的喂食嬉闹，做成了音乐舞蹈形式！” 这下孟浪真愣了。 他拿起闫涛手里的奇迹POD，打量着屏幕中的节奏精灵，发现果真有了变化。 精灵的右侧，有“LV3”符号！ 这是等级系统！ 然后左侧有两个入口，分别是音乐与舞蹈。孟浪先点进音乐，屏幕下方出现了一排黑白色钢琴键，上方则是横置的曲谱。 “叮咚叮叮当……” 有点意思啊！ 音乐大致是指尖音乐那种小游戏，通过游戏可以获得经验，提升节奏精灵的等级。 然后是舞蹈，需要手持奇迹POD完成任意舞蹈动作，根据时长计算经验。这部分，好像用到了奇迹POD特殊的传感器。 孟浪测试了一下，感觉跟手机运动的计步差不多，利用重力感应与振动传感器，来达到计时的效果。 “这枚宝石哪来的？” 孟浪知道，奇迹POD还是原来的奇迹POD，秘密在于闫涛开机之后，镶入的第二颗宝石。 “工厂新送来的！” 闫涛很兴奋地说道：“他们做的花样真是太多了，除了这颗电子宠物宝石外，还有小游戏宝石和食谱宝石！” 所谓的小游戏宝石，就是自带小游戏的宝石。镶入奇迹POD之后，就可以将奇迹POD变成一台游戏机。 当然，受限于宝石的大小与奇迹POD的性能，这些游戏都是些很简单的游戏，稍微复杂一点的游戏都玩不了。 倒是食谱宝石与闹钟宝石，让孟浪兴趣大增。尤其是食谱宝石，提前显示原料，做饭时按照顺序使用扩音器播报，完全是手把手教学。 这个玩意并不新鲜！ 但这个食谱宝石却打开了他的思路，令他发现了奇迹POD身上的“教学潜力”！ 可以教孩子学英语吗？ 如果多出一点教学宝石，做成“学习大礼包”出售，慷慨的家长们会拒绝奇迹POD吗？ 有没有买过磁带复读机？有没有买过读书郎学生电脑？有没有买过步步高点读机？ 这些东西有用吗？ 有用！但用途很小！最好的学习方式，永远是“专心”！这些设备只能起个辅助作用，买来当摆设的可能性极大！ 但它就是卖得好！ 不得不承认，国情如此！凡是跟“学习”扯上关系，哪怕是毫无作用，家长们为了图个“心安”，也会疯狂购买你的产品。 孟浪以前见过很多英语成绩差的孩子，父母图个省事给他们安排了点读机，有人成绩上去了，但大部分人，成绩压根就没变过。