优等生，可以高二下学期后，由于心思太重，成绩直线下滑，学校早期也有关注，他先是找我聊，希望我能有所改善，结果聊几次，成绩越发的不堪，他恼怒不已，后来干脆放弃我，不再理会我了。
化学老师从高二到高三两年，一直是我们的班主任，我本人和他的交流不多，算起来总共说过的话寥寥可数，他每天都很忙碌，忙着给我们印卷子，考试、评价；监督我们集训、联考。他的不怒而威，让我敬而远之。他光鲜的穿着，也让当时的我产生强烈的距离感。
化学老师撕了我不及格的考卷，和我父亲谈完话后，父亲寄钱的频率比原来勤了，汇票里甚至有五元十元的零钱数额。我想，这应该是他们两个谈话内容的一部分吧。
高中毕业后，各奔东西，十几年后和县城的朋友在京城一起喝酒闲聊，偶然知道关于化学老师的一些只言片语的信息，我们高中毕业没多久，他辞职去了省城的一个教育机构任职，后来又和人一起投资搞培训，把教育彻底商业化，一直游荡在京城周边，但是做的勉勉强强，不是很成功。
相较前两位，数学老师是我高中生涯里，印象最深刻的。他个子不高，声音略沙哑，头发浓密，眼角低垂，面色苍白，穿着也比较传统。
数学老师也是文理分班后开始教我的。
分班后，数学的第一堂课，他阔步走上讲台，昂着头扫视了一下全班。然后拿起教鞭敲了敲桌子，咳了一声，
“嗯哼，那个，谁是大国，站起来我认识一下。”
我一头雾水的站起身，同时有点受宠诺惊，站起来看着他，
“好，好，你就是，你坐下，以后你要注意了，我会重点关注你的”，
我有些莫名其妙，不知他要干什么。
“大国同学，我接受咱们班的数学教学以来，第一件事，就是把咱班的所有人数学成绩理了一遍，你的成绩是最不像话的，五科竞赛成绩考的不错，怎么最近每次联考成绩都下滑？你要注意啦。”我在全班的注视下，默默地坐了下来。
以后的数学课，成了我的梦魇，他每次上课都会把我单独拎出来，要么去黑板写东西，要么当众答题，结果不满意就开始当全班面训斥，且声色俱厉，我很怕他。
我开始排斥数学老师的课，我自己拼命想弄清楚他在课堂上讲了什么，但是耳朵里什么都听不进去，只是看着他滔滔不绝的挥舞着教鞭，完全不知所云，我如惊弓之鸟，每次上课都会担心被他叫出来，上数学课的四十五分钟，